<p class="ql-block">梅子黄时雨又晴，春衫未脱暑犹轻。5月14日，春未尽，夏初临，麦黄孕育丰收，杏青萌动着收获。薛城区奚仲中学、枣庄十二中、枣庄二十中为贯彻落实《枣庄市教育科学研究院关于中小学联研共同体建设实施意见》精神，提升教育教学质量，深研课标和教材，深耕课堂教学，关注立德树人和核心素养，提高“新课堂达标”活动成果，纵深推进“达标课堂建设”，优化课堂教学结构，提升课堂教学效益，全面推进学校新课堂达标活动向纵深开展，助推三校联研及名师工作室活动再上新台阶，举办了“三校联研暨学科团队工作室新课堂达标深入推进”活动，三校业务校长、业务干部、三校英语、生物、体育、美术四学科教研备课组长及陈加付、李霞学科中心团队部分成员、奚仲中学、十二中英语、生物、体育、美术四学科教师代表（二十中四科全体教师）约40人参加此次活动。</p> <p class="ql-block">为确保此项活动的高效推进，薛城区奚仲中学首先召集了业务干部及英语、生物、美术、体育四科教师集中教研，择优推选送课教师，深度培训，调研学情教情精心准备学历案，商讨活动预案。</p> <p class="ql-block">5月14日，在枣庄二十中学会议室三校业务校长及所有参加活动的教师共话新课堂，研讨课标、教材、教法，探讨教学质量提升及新课堂育人功能。首先枣庄二十中王奇校长致欢迎辞，感谢奚仲中学四位教师倾情送课，欢迎共同体学校联合教研，同心共进，合作共赢，热切希望本校教师比学赶超。奚仲中学业务校长陈加付阐述了新课堂达标活动深入推进的意义和增效提质的具体做法，他强调，课堂是素质教育实施的主阵地，是实施立德树人最直接的教育形式，深入推进新课堂达标就必须坚持育人为本，素养立意，还要坚持问题导向、系统思维和整体变革。</p> <p class="ql-block">随后，奚仲中学英语教师田甜、体育教师邢鹏、美术教师王抗、生物教师杨洁深入课堂，激情演绎，新授一节别开生面、充满灵动、激趣与启智并存的生本课堂，将个人智慧及共研成果融入课堂，润心启智，培根铸魂，多样化的学习活动，多元化的学习评价，凸显学生主体地位，关注学生个性化的学习需求。同时，四位老师也感受了枣庄二十中的学生积极向上、踔厉奋发、精神饱满、充满激情的良好学习状态和满怀求知欲与自信的专注精神。</p> <p class="ql-block">课后，四科教师分别进行了分组研讨，谈课堂、话收获、研学情、析课标，大家畅所欲言，气氛热烈，收获满满。与会教师深感理论水平和教学能力全面提升！教学思想和育人手段获得了长足的发展！</p> <p class="ql-block">学而无友，则孤陋而寡闻；勤学善思，则博学且睿智。三校联研联创交流活动，扩大了优质教育资源，切实发挥了校际间合作机遇，创造了资源共享、优势互补、共同发展的教研环境，促进了教师教学水平的快速提高，为三校教师搭建了合作交流的学习平台，其对教师教学水平的提升及学生学习方式的改变意义深远。</p>