惟实励新，精进教研丨海桂中学初中语文组教研活动

薛棋

初夏花意浓，教研正当时。为了不断提高我校新教师教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，我校初中部语文组开展了教研活动。本次公开课由初二语文组全雅君老师主讲，课题为语文八年级下册《卖炭翁》。 全老师课堂上尽显语文老师的风采，引领学生深入解读课文内容，解读《卖炭翁》中塑造的“卖炭翁”和“宫使”的经典形象。 　　师者，当培养文化底蕴，研读教学规律也。全老师首先用白居易之背景引入《卖炭翁》，通过自主学习、诵读、感知、赏析和续写这几个环节完成了本堂课的教学。 　　全老师的课堂注重对学生诵读的指导，他要求学生读时按照不同的要求读出不同的韵味，如第一遍读准字音、第二读要读得流畅、第三读要读出节奏、第四读要读出画面、第五读则要读出情感，在学生郎朗读书声中，一股悲凉之情涌上心头。生计之艰，民众之苦，在读的过程中同学们加深了对诗歌内容的理解。整堂课一气呵成，收到了很好的效果。 　　在分析人物形象时，全老师以卖炭翁的“苦”作为切入点，与宫使的飞扬跋扈形象进行了对比。孩子们积极思考，共同探讨，全老师带领学生们抓住重点诗句进行鉴赏，让学生对卖炭翁和宫使的形象有了更直观、更深刻的理解。 　　在悟诗歌情感环节，孩子们各抒己见，一致认为从《卖炭翁》，我们看到了中唐以后贫民百姓的生计之艰，看到了民众之苦，我们读到了诗人对宫市掠夺的深恶痛绝，对劳动人民的深切同情。 　　听完课后，初中语文组的老师们就本节课进行了组内评课，大家从结构、引入、课堂提问、学生活动、环节处理、作业设计等方方面面畅所欲言。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，课堂教学是一个永恒的话题，一堂好课，会点亮一片星海，相信在不断的追寻和探索中，我们一定会有别样的感悟，有赏不完的教育风景。