<p class="ql-block"> 为了更好落实 “立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步落实双减政策，推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，乐平市第九小学2024年5月8日举行了“落实二十大精神 阳光下‘艺’展风采 ”为主题的第十届校园文化艺术节之个人才艺（舞蹈）比赛。</p> <p class="ql-block"> 本届校园文化艺术节，营造了一种浓郁的爱国氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供了一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 舞蹈是语言之母，舞蹈是脚步的诗歌。</i></b></p> <p class="ql-block"> 小选手们一个个整装待发，评委老师们更是以公平、公正、公开的原则，严谨的对每一位演出人员进行评分。此次舞蹈种类多元化，有神形兼备的古典舞，个性张扬的街舞、爵士舞，热情奔放的拉丁舞，抒发情感的现代舞，以及充满民族文化特色的民族舞。</p> 古典舞篇 <p class="ql-block"> 中国古典舞:主要包括身韵、身法和技巧，融合了武术、戏曲的动作和造型，注重眼神的表演，身韵的展现。身韵是中国古典舞的内涵，讲究“形神兼备，身心互融，内外统一”，它对舞者的要求较高。</p><p class="ql-block"> 俗话说：台上一分钟，台下十年功。看着他们高超的舞蹈功底，就能想象出在学习舞蹈的过程中需要下多少苦功夫。</p> 街舞、爵士舞篇 <p class="ql-block"> 街舞、爵士舞这两个舞蹈是现下最受年轻人欢迎的舞蹈，含有丰富的动作组合，欢快的音乐，动作夸张、个性张扬，非常符合的同学们开朗活泼的性格。小选手们激情四射，帅气十足。</p> 现代舞篇 <p class="ql-block"> 现代舞是以自由地抒发⼈的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会⽣活。迫切地追求个性、时代性与原创性的一种表现形式。</p> 拉丁舞、民族舞篇 <p class="ql-block"> 热情奔放的拉丁舞和优美婉转的民族舞形成了鲜明对比，表达了各自的独特风格，台下的观众也随着音乐的结束送上了热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 校园需要艺术，艺术美化校园，让我们将艺术的种子深深扎根在每个同学的心里，延续到今后的学习、生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志谱写属于自己的华丽篇章。</p> <p class="ql-block">报送单位: 乐平市第九小学</p><p class="ql-block">撰 稿: 杨琴</p><p class="ql-block">校稿：汪静</p><p class="ql-block">一审：卢军荣</p><p class="ql-block">二审 : 刘 玲</p>