城北小学六（3）班观看《浙江省家庭教育“金课”推荐学习榜》

阿露

家，是一道墙，隔离了忧伤，再多风雨也能抵挡；家，是一张网，捕捉了阳光，再多寒冷也能温暖； 幸福的家庭就是一本最完美的教科书最好的教育来自家庭教育最好的家庭教育来自终身成长的父母 　　5月15日是国际家庭日，本周为全国家庭教育周，也是城北小学第三届家庭教育宣传周。浙江省妇联联合浙江省教育厅根据课程专业性、科学性和指导性，结合家长喜爱度，推出浙江省家庭教育四大“金课”榜单！ 妈妈们，搬上小板凳，你们准备好了吗？让我们一起走进课堂吧！ 老师讲的大家都有听懂了吗？光听懂远远还不够哦，得记住，还得……行动起来才行呢！ 陈雨诺妈妈:家长陪伴孩子成长的重要性不言而喻。在孩子的成长过程中，家长的支持和陪伴不仅能够让孩子感受到家庭的温暖和关爱，还能帮助孩子建立自信和独立性格，促进孩子的全面发展。孩子的成长需要家长的陪伴，这不仅是一种责任，更是一种幸福家长是孩子最坚强的后盾。 方逸旋妈妈:家长怎么说，孩子才愿意听？这是很多家长的大难题！但孩子的心声呢？你们又知道多少？责备、问罪、比较、否定、威胁等语言，是千万不能出现的，批评的话说多了，孩子会反感，内心焦虑，被负面情绪影响。我们应该换种语言来表达批评：一、明治语言法，先表扬再否定最后肯定；二、简明语言法，用最简单的语言提示，不反问、唠叨；三、赢得合作五步法，一起说出感受和需求，找到解决方案，付诸行动；四、爱的语言三步法，说事实让孩子心服口服、说感受让孩子与我们产生共鸣、说期望让孩子跟着你去做。家长可以生气，但决不侮辱，孩子就不会反感，就愿意跟着家长走。 陈可欣妈妈:我们要尽量多花时间和孩子在一起，了解他们的想法和感受，分享他们的喜怒哀乐，参与他们的生活和学习，成为他们的朋友和伙伴。只有这样，我们才能真正地教育好孩子，让他们健康快乐地成长，让他们成为有品德、有才能、有责任感的人。 周姿余妈妈:给孩子一些私人空间，给孩子选择的机会和权利。认真地对待孩子提出的正经问题和看法，把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友，及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 吴祉娴妈妈:家长要重视孩子的心理健康，孩子的心理健康是一个幸福家庭的基础，只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样，相信我们的孩子都会很优秀！ 严浩铭妈妈:作为父母要帮助孩子提高学习的内驱力，第一、帮助孩子明确学习动力满足孩子的心理需求，拥有追求幸福的能力，实现自己的人生价值，而父母只做孩子成长过程中的陪伴者第二、用“皮格马利翁”效应，正向思维去看待孩子，在内心深处真正相信孩子是热爱学习的，相信孩子是有能力学习的，完全可以胜任的。第三父母帮助孩子体会到学习的好处享受到成就感与胜任感，第四、把外在需求转化到内在需求，叫我读书变成我要读书第五、运用正确刻度化提问孩子的内驱力是与生俱来，但是随着年纪段的升高而随之下降，所以作为父母应该无条件爱孩子，相信孩子，尽可能让孩子有更多的自我选择权，共情及肯定孩子让孩子知道学习好不是为他人为物质而是为自己能有一个拥有追求幸福的能力实现自己的人生价值。 张歆愉妈妈:陪伴孩子要“用心”。用心关注，用心倾听，在陪伴孩子的过程中，作为家长的我们要保持情绪稳定，避免因为自己的情绪波动而影响到孩子。孩子需要家长的陪伴，家长应成为孩子的倾听者，给予孩子足够的关注和耐心，让孩子感受到自己的价值和被尊重。我们也该学会适当留白，给孩子一定的自主权和选择权，让孩子学会独立思考和解决问题的能力。父母是孩子最好的老师，是孩子的引导者，让我们学会成为孩子最亲密的朋友，和孩子一起进步。 庄秉谕妈妈:哭着、学着、笑着……不经意间孩子们已经长大了！作为孩子最亲近的人，父母要给予信任、包容、陪伴！的确，成长离不开陪伴，这一美妙的过程需要我们陪孩子多见识、多尝试、多锻炼，感受快乐！现在的他们不容小觑，相信拥有超能力的他们，有合理安排生活的能力！我们也要像老师所说的适度放手，让他们体验边界，感受自由！ 吴姿谚妈妈:幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。教育孩子的主角是孩子，每个孩子又是独一无二的个体，所以用对方法尤其重要。平时家长不但要给足孩子安全感，正面的情绪价值也要满分。尊重孩子，良好的倾听接受到孩子的一些需求，当孩子有了点滴进步时及时给予表扬和肯定，多给孩子行动上的鼓励，只要在家长用心的关爱下孩子会越来越好！ 李缪益妈妈:合作是一项综合能力。引导孩子学会合作决不是一日之功，它需要家长精心的教育和情感的共鸣。作为家长平时要以身作则，在日常生活中增强孩子的合作意识，鼓励引导，培养合作精神。丰富的生活为孩子的合作教育提供了取之不尽的教材，让孩子学会合作，营造一个和谐的同伴关系，助力孩子更好发展。 亲爱的爸爸妈妈们，让我们跟上步伐一起行动起来吧！