<p class="ql-block">亲爱的家长朋友、老师：</p><p class="ql-block"> 您好！ </p><p class="ql-block"> 为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》，2024年国家义务教育质量监测将于5月22日全天和5月23日上午进行，我校被认定为2024年国家义务教育质量监测样本校。</p><p class="ql-block"> 前期学校已按上级要求完成了一系列的准备工作，为进一步加强师生与家长对该项工作的了解与重视，强化家校协同力度，形成良好的舆论氛围，提高全社会对监测工作的知晓率，确保2024年国家义务教育质量监测组织实施工作顺利完成，请您认真阅读以下内容。</p> 一 监测目的 <p class="ql-block"> 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。</p> 二 监测对象（初中） <p class="ql-block"> 2024年春季学期义务教育阶段八年级学生（随机抽取学生30人，监测当天公示名单），相关年级数学、体育与健康、心理健康教师（包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师）和班主任，相关学校校长，相关区县教育管理人员。</p> 三 监测内容 <p class="ql-block"> 义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。</p><p class="ql-block"> 数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。</p><p class="ql-block"> 心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。</p><p class="ql-block"> 体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。</p> 四 监测工具与测试形式 <p class="ql-block">（一）学生测试</p><p class="ql-block"> 八年级监测工具为在线作答，学生监测工具及测试形式如下表：</p> <p class="ql-block">（二）校长与教师测试</p><p class="ql-block"> 校长与教师问卷：在线填答，包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷、体育教师问卷和心理健康教师问卷。通过“网络测试系统”完成测试。</p> 五 时间安排 六 温馨提示 <p class="ql-block"> 此次监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，供各地政府和教育部门参考，请家长不用担心。为了做好这次监测工作，希望全体教师和家长配合学校做好如下工作：</p><p class="ql-block"> 1、八年级全体学生5月22日、23日按时到校，穿好校服，着运动鞋，保持良好的精神面貌。如5月22日、23日确因突发疾病需请假的，请及时告知班主任，并提供家长签名的病假条和乡镇及以上级别医疗单位的诊断证明。 </p><p class="ql-block"> 2、八年级学生参加体育现场测试期间不穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋，按时作息，调适身心，配合监测顺利进行。</p><p class="ql-block"> 3、做好学生的思想教育，如果有幸被抽为样本学生，一定按时参与测试，以诚信和负责任的态度，认真完成测试卷的填答。</p><p class="ql-block"> 4、本次负责我校监测工作的监测员为宁乡市外选调人员，请全体师生彰显文明礼仪，主动答疑，热情待客。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 唐市中学</p><p class="ql-block"> 2024年5月14日</p>