【写作漫谈】游学主题征文的写作技巧

悠闲篱笆院

　　《荀子·儒效》云：“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”说明了实践对获取真知的重要性，任何事都是从学习到认识的一个循序渐进过程。游学是以游促学，以游触感，从而达到知行合一、寓教于乐，是一场开阔视野，探索大自然美好的活动。

　　游学主题征文，是围绕着特定的主题或问题进行的征集游学文章的活动，是为了更好地激发参与者依据活动主题，发挥自己创造力和想象力，以独特的视角和文笔进行创作，撰写出高质量的文章，它也是游记的一种形式。

　　游学圈经常性的开展游学主题征文活动，以此来调动美友的积极性，促进圈子良性发展。因此，就会有不少新加入的美友，需要掌握游学主题征文的撰写方法，“知易行难，行胜于言。”

　　一般来说，文章的撰写从开始、中间和结尾三个方面入手：开头引入符合主题要求的景点；中间阐述游览景点，布局文章结构；结尾触景生情而引发的感想，做到“游学悟”结合。今天，我就如何撰写游学主题征文，提出一些自己的看法，供初学者借鉴。

明确征文主题

　　游学征文活动，一般都有明确的主题、目的和意义。主题是文章通过各种材料所要表达出的中心意思，主题贯穿或渗透于文章的所有内容中，是体现着要写作的主要目的和意图。我们只有认真审核主题，才能保证文章围绕着主题进行写作，避免文章似是而非，文不对题。下面我以两次征文活动为例：

　　一、《走进春天》有奖征文启事

　　征文主题要求结合游览景点的春天美景，写出所见所闻所感。因此，我们撰写文章首先要写的是春天的景观，而不是秋天的，或其他季节景观。

　　菊珠玫朵的《春明景丽菜花香》，文章始终围绕着春天油菜花，花香四溢的唯美景观进行描写，引用诗词与描写内容一致，完美地将春天油菜花的盛况书写出来：“从花田边缘的高处俯瞰，一片浩瀚的金黄在鸟鸣声里随风而舞，金涛软浪，一叠叠漫延，堆起一道道凝碧的花痕。深深理解了‘油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深。’”

　　云舒的《桃红柳绿瘦西湖》全文围绕着春天的桃红柳绿，将瘦西湖美景描写的宛如画境，引用诗词与所写环境完美融合：“沿着岸边漫步，春风拂面，空气中弥漫着淡淡的花香，心旷神怡。突然，身边的小姑娘喊了一声，“快看，鸭子”！顺着姑娘手指的方向看过去，果然，两只鸭子游了过来，身后是一片漂亮的水波纹，与清澈的湖水、翠绿的垂柳、粉红的桃花，构成一副春日画卷，呈现出苏轼笔下“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的意境，美不胜收。”

　　二、《跟着古诗去旅行》征文大赛来袭

　　征文主题是以四种（山水诗、田园诗、边塞诗和哲理诗）古诗流派中某一种古诗为嵌入点，结合游览该景点的美景，写出所见所闻所感。

　　《【边塞类征文】烽火岁月玉门魂》文章以边塞诗词《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”为引子，表达将士们视死如归的悲壮之情，给人带来深深的震撼。文章围绕玉门关这一座河西走廊的重要关塞，写出了玉门关边塞的烽火狼烟、金戈铁马，让玉门关充满了岁月沧桑的印记。

　　老罗老师的《【田园类征文】婺源就是一首田园诗》：以陶渊明的《归园田居》：“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”为嵌入点，描绘了婺源的阡陌山水画廊，山环水绕、溪流潺潺，古朴雅致、清淡素雅，远山含黛、炊烟袅袅，白墙青瓦、鸡犬共鸣，呈现出一幅大自然唯美的田园画卷。

布局文章结构

　　一篇好的征文会是主题明确，文章层次结构清晰。主题征文书写的内容要符合主题，游览的景点要切合主题，否则就会与主题背道而驰。文章结构布局方面，我主要提出两个方面，供大家参考。

一、写作顺序

　　对于游记类文章，要写的景观不只是一个，而是有很多，那么写作文章时就要有一个先后顺序，游记文章的游踪也就是游记写作的顺序。一般来说，游踪的写作有两种方式。

　　一是以游览者的行踪为线索，按照游览的先后顺序来写，也就是我们常说的移步换景。《城中之城--故宫博物院》，则是以游览顺序为主来写故宫游。

　　二是定点观察法，我们站于一点处，随着游览者的视线移动，将观察到的景物按照顺序依次写出来；或者，以写作的文章为定点，将各景观对文章的影响因素的大小，来决定取舍。《梦回红楼 走进大观园》，则是以游览景点对文章影响因素来选择，大观园内建筑达四十多处，文中主要以潇湘馆、怡红院、栊翠庵、省亲别墅、蘅芜苑和稻香村这几个决定红楼梦走向的人物居住地来写。

二、详略得当

　　一般情况下，游览的景点中要写的景观会有很多，每个景观都详写，会让文章成为“流水账”，难以吸引读者；同时，文章的篇幅长度也不允许样样俱全。因此，要根据写作的需要有选择、有重点地对一个景点的各景观进行书写。

对于各景观的详略选择，主要有两方面。

　　一是要选择能体现景点内涵的景观来写。

中华大地名山大川之多数不胜数，气势雄伟、千姿百态，钟灵毓秀、巍峨壮观，各具特色。如五岳各具特色，泰山雄，华山险，衡山秀，恒山奇，嵩山峻，让五岳闻名于世。“天下第一奇山”之称的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉和冬雪而闻名；“匡庐奇秀甲天下”的庐山，以雄、奇、险、秀闻名于世。

　　二是选择自己印象深刻的景点。

　　刘勰的《文心雕龙》：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”意思就是只有弹过千百个曲调的人才能懂得音乐，只有看过千百口宝剑的人才能懂得武器。任何事都是熟能生巧的，因为印象深，所以感受就会深，联想就会多，才能写的得心应手，自然而然地融入自己的情感，达到情感交融。

　　壶口瀑布，让人最震撼的就是那种的奔腾汹涌的气势，才会让人情不自禁地诵出：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河之水浩荡滔滔，一泻千里，澎湃汹涌，气势雄伟，像一条巨龙，在中华大地上奔腾咆哮。

感悟游学意义

　　游学文章要求“游·学·悟”结合，是要求文章要以景点为基础，以书本知识为线索，在游览中触动内心的真情实感。一篇好的文章，引用的书本知识必须与所写的内容相匹配，将引用的书本知识融入文章里，融为一体。

　　文章要融入情感，这就是我们平常所说的借景抒情，也就是要在写景时抒发自己情感，把自己的思想情感渗透到景物中，达到情和景互相交融，互相依托，增强艺术的感染力。

　　借景抒情，能更好地深化文章的主题，使得游学作品更有内涵和深度。感触是一种人与物，物与人间的情绪，包括喜、怒、哀、乐、忧、惊和悲等多种情感，让读者引发情感的共鸣，吸引读者，更多地了解作品内涵。