<p class="ql-block"> “国培计划（2023）”云南省乡村骨干教师培训—第二阶段正在如火如荼的进行中。</p> <p class="ql-block"> 2024年5月13日上午，昆明市教学名师赵菊仙老师给我们进行了一场别开生面的<span style="font-size:18px;">《玩转美育，创意无限》</span>幼儿园创意美术培训。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赵老师从幼儿园美术教育活动的核心、目标及流程进行了理论方面梳理，带我们赏析大师画与儿童画，再一起初探幼儿创意美术，发现美术与幼儿园一日生活相遇时刻。</p> <p class="ql-block"> 赵老师带领我们一起欣赏大师画、儿童画，并将中西方美术的画进行可对比赏析，从这个赏析环节里，我们增强了对作品的赏析能力！</p> <p class="ql-block"> 赵老师给我们分享了许多幼儿表征画，通过互动来解读的幼儿作品。不难发现绘画是一种言语表达之外的另一种语言。通过种方式，孩子们可以表达他们的喜怒哀乐，传递他们的情感和思想，创造出最美好的画面，同时也见证了自己的成长和变化。回头看，那些他们画的小人和花鸟，总是带给他们一种无尽的温馨感受，使他们对这个世界的感知不断加深。从课程中，我们将更多地发掘孩子们的天赋，培养那些特别的兴趣和爱好，与他们一起享受艺术的无限美好。</p> <p class="ql-block"> 一张纸，玩出新花样！用最简单的材料，提升了手部精细动作，也发散了创意手工的创造思维！</p> <p class="ql-block"> 手工创意活动是幼儿园教育中非常重要的一部分，它可以培养孩子们动手能力、想象力和创造力。通过染色沙画、塑料瓶花瓶、印花画和纸板拼图等手工活动，小朋友们可以获得成就感，同时还能提升他们的绘画技能、观察力和思维能力。在幼儿园的手工活动中，我们应该注重培养孩子们的创新思维和独立思考能力，让他们能够自由发挥想象力，创造出属于他们自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 当美术与幼儿园一日生活相遇，就让环境活了起来！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园美术教育活动不仅仅是一堂课程，更值得我们把它看做是一种精神食粮，一种营养，它能够开启孩子们的想象力，使他们更好地认知世界、感知生命。生活中的每个环节，包括色彩的丰富、画面的广阔、自由的想象力，都能够为孩子们的成长提供无穷的动力和激励。在创意美术活动中，我们也能从孩子们那里获取纯真美好的感受和回忆。</p> <p class="ql-block"> 下午，楚雄州幼儿园徐晓东园长为我们打造了美的多种感官体验，深入浅出地讲析了《亲艺术的幼儿园区域环境创设》。</p> <p class="ql-block"> 徐园长通过分享楚雄州幼儿园的环境创设及创设意图，帮助我们更好的认识了亲艺术的幼儿园环境创设。</p> <p class="ql-block"> 精心设计的区域环境创设，将“美”与“区域环境”融合在一起，用简单的色彩凸显艺术性！</p> <p class="ql-block"> “环境，会说话呀！”</p> <p class="ql-block"> 艺术不是兴趣课，而是必修课。拥有独特的审美能力的孩子一定是胜人一筹的，艺术教育是培养孩子审美能力最直接的一种方式，通过艺术教育能够唤起孩子们对审美的需求，能够培养孩子们的审美趣味，能够形成孩子们的审美观念，最终形成一定的审美能力。成人长大后的一些气质都是由儿童期间的一些审美导致的，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。</p> <p class="ql-block"> 爱孩子，就要给他一双发现美的眼睛，让孩子去感受艺术的过程当中，建立自信，发挥潜能，感受快乐，收获幸福！</p>