不负春光送教行，互学共研促提升——莞城英文实验学校与揭东龙珠中心小学联动活动

龙珠中心小学

不负春光送教行，集团帮扶美无边。两校联动携手行，互学共研求共赢。 　　为了让教师之间更好地沟通交流，加强教师教育理念的更新，促进优质教育资源的共享，在这甘霖滋养万物的时节，我们再一次开展了莞城英文实验学校与揭东龙珠中心小学的联动活动。 　　莅临本次活动的领导、老师：东莞市莞城区教管中心姚校，龙小张校及相关老师、龙头校课程与教学发展中心江腾笑副主任、语文科杨菁菁老师、美术科舒畅老师。 书法教学教研 　　舒畅老师给我们带来一节新颖、精彩的书法展示课。舒老师非常注重学生的主体性和自主性，带领学生观察字形、笔画线条、用笔等，给了学生很多的展示机会，向我们呈现了把“教的设计”转化为“设计学生的学习”，让学习真实、有效的发生。 班级文化建设教研 　　杨菁菁老师为我校班主任老师带来一场精彩的讲座——班级带班方略《展翅飞翔，拥抱蓝天》，杨老师向我校班主任分享了她的带班育人策略和构建班级文化建设的有效举措。通过本次讲座，我校班主任拓宽了带班发展的格局，更新了班级管理的思想。这将提高班主任班级文化建设和带班育人策略的水平，从而助力于各班形成良好的班风和学风。 彩虹阅读三课型教学教研 　　江腾笑主任带来了一节精彩纷呈的阅读课例——《汤姆索亚历险记》。她教态自然大方，语言抑扬顿挫。带领学生穿越书本，与主人公汤姆对话，在思维碰撞中激发学生对阅读的兴趣。整堂课展现了江老师深厚的教学功底，层层深入的教学环节、贴近生活的教学方式，让学生学有所获，乐在其中，也让听课老师获益匪浅。江主任带来的阅读课例，将进一步擦亮我校“书香”特色品牌，提升我校的书香氛围。 　　交流研讨时，教师们畅所欲言，分享自己听课的看法、见解、收获。博采众山之石，牢筑自己的城池。坚信在今后的教学道路中，我们会看到更加漂亮的教育风景。 　　为了增强我校的“书香”氛围，本次联动活动，莞英也给龙小送来一批阅读书籍，希望通过引导学生阅读优质图书，培养学生的爱国情怀和社会责任感。 　　常言说：“师指一条路，烛照万里程”，在莞城英文实验学校的不吝赐教下，在将来的道路中，我们必须会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作沟通中学习，让我们在同伴互助中成长。