【强镇筑基】循道而行，看见花开——泊头镇实验学校“和谐互助课堂”培训会纪要

顺红

五月榴花红似火，幼果累累向大成。2024年5月11日，泊头镇实验学校迎来了课改征程中的重要时刻——“和谐互助课堂”培训会在今天召开。 　　培训会分四部分内容。 一、主持人介绍培训背景、培训专家和与会老师。 二、泊头学区主任丁主任致辞。 三、培训专家作报告：上午是李志钢校长作报告，下午陈伟主任作报告。 四、专家现场答疑。 活动背景、宗旨 　　全面提高泊头镇教育教学质量，是泊头学区丁洪良主任、泊头实验学校王岩校长坚定的教育梦想，为此，也进行了很多实践摸索。众所周知，教育发展的根本支柱在教师，教育成功的标志是能促进全体学生全面健康成长，而教育改革的关键和试金石就在课堂。在课程改革新时期，关于好课的理论众说纷纭，但毋庸置疑，归根结底，好的课堂有一个根本标准，就是能够充分调动学生积极性，平衡好教师主导和学生主体地位的关系。青岛即墨28中李志钢校长带领、推动的“和谐互助”课堂，契合教育的根本问题，以德智融合、简洁高效、一学就会、质量卓越让全国立志改革的教育同仁看到了基础教育的希望和未来！青岛即墨28中成为全国课改的成功典型！ 2024年 3月下旬，王岩校长、万副校长和王学副校长带领我校各教研组长赴青岛学习取经，深受鼓舞。归来，王校长立即在全校范围推行“和谐互助”课堂，通过研讨会、购买书籍、教研组长上公开课、推门听课等形式多措并举，大力推动，课改初见成效，老师们一致反映现在的课堂重新焕发了生机。 　　5月6日、5月7日，我校王学副校长、杜梦婷老师分别在全区初三数学、历史复习研讨会上执教观摩课，都运用了“和谐互助”课堂模式，师友展示和教学效果得到教研员认可，引起广泛关注。为推动“和谐互助”课堂在我校运用尽快完善，以大面积提升教育教学质量，泊头镇实验学校请来了青岛即墨28中李志钢校长和教务处陈伟主任为老师们做专题培训。 丁主任致辞 　　丁主任首先对李校长和陈主任的到来表示诚挚感谢和热烈欢迎，接着表达泊头学区课改的决心和举措，成绩和不足，表达对青岛即墨28中卓越成绩的赞扬，对“和谐互助”课堂的赞同，最后对与会老师提出希望，期待“和谐互助”课堂在泊头教育的沃野开花结果，成就自己，造福人民！ 宝藏校长 　　李校长的思想，如其人，朴素、睿智，有天人合一的哲学意味。可概括为两点：1.大道至简！惟其简，才去伪存真，切中根本，通行四方。2.得人心者得天下！以民为本，以生为本，关照心理，温暖人心，让家长、老师、学生满意、信服，则无坚不摧，无往不胜！ 一、大道至简突出体现在课改——“和谐互助”课堂的创建。课改新时期，各种理论众说纷纭，二十八中“和谐互助”课堂最贴近学情、最抓住根本：雷锋精神，不止体现在学校德育管理，作为一种精神传承，也体现在师友互助的课堂理念和形式。五步十环，简便易行，一学就会，环环互助，以学友互助为主，师友、生友多元互助，整个课堂灵动活泼、积极高效，充分调动学生积极性，平衡好师主导、生主体的关系，让关注个性特点、全面培养学生核心素养变得轻松易行！ 课改成功不是普通人遥不可及的荣誉证书说了算，是卓越的教育教学质量让国家级教育成果奖有了沉甸甸的分量、金灿灿的光芒！一个个清华北大学子在这里走出，一个个文体活动一等奖在这里诞生，家长纷纷把孩子送到28中，一个级部教学班从起初的28个到如今的42个……雷锋互助精神在即墨二十八中发扬光大，馨香远扬！雷锋精神成为二十八中校园生态系统的核心根基！雷锋互助精神以二十八中为圆心，在源源不断慕名而来的一个个学校传承，在齐鲁大地发扬！有强大生命力的雷锋精神，必将在中华大地代代相传！ 二、得人心者得天下！得人心，关键在得道！此“道”，简言之，就是做让人民满意的教育！这是教育改革得以顺利推行的根本。把家长、学生放在心上，把老师放在心上，看到学生和老师的辛苦！首先要树立牢固的家校合作理念！让家长满意、服气，抓住根本，重视对学生的感恩教育，李校长重视开学典礼、毕业典礼的精心设计，教育学生懂得感恩父母、同学、老师、社会，懂得孝顺父母。把孩子培养成懂感恩、知孝顺的人，家长怎么不由衷夸赞学校！家长满意，学校改革才能赢得助力，形成良性循环。一定要树立学校发展教师第一的理念！让老师满意，除了热情的鼓励和关怀，把温暖送到老师家属心里，关键是评价科学合理，重视劳动量，重视过程性、增值性评价，所以，二十八中老教师依然担任语数外两个班的教学任务，教研风气浓厚……朴素的道理，教育者应该人人懂得，但未必人人做到，李校长做到了，他把感动人心做到极致，做到连感恩父母鞠躬几分钟都分秒不差！而且一做就是几十年！ 三、魅力不凡！作为主持人，我和李校长有短暂交流，体会尤其深刻！1.特别擅长发现人的优点，从不吝惜赞美之词！一场报告下来，自始至终几次夸赞，其实我事后反思，主持也有失误，但还是感激李校长的认可与肯定！2.特别真诚！我们眼前的李校长一头乌发，貌似不惑之年，他说他的头发本来是白的，临来前染黑了！他说，他培养了很多清华北大生，自己的孩子没考上，告诉我们，作为教育者，一定也要把爱的艺术给予自己的孩子！……每句话都从心田流出，有温暖人心启人心智的力量！3.特别坚毅！视频上的李校长，头发是苍白的，能不白吗？课改艰难时候，他一夜夜冥思苦想，难以入眠。任重而道远，大成之士必弘毅！4.特别温暖，关照人心！培训会结束时，我随几位领导送李校长和陈主任离开，我和陈主任握手道别，李校长本来在前边是匆匆走着的，竟然能关注到我，回转身也和我握手。一个取得至高荣誉的杰出的教育家，竟然能关照一个普通人到这么细致，怎么不感人呢？让我难忘的是，当我被报告打动，摘下眼镜擦眼泪时，相邻而坐的陈主任及时给我递上纸巾，李校长的教务主任也这样暖心啊！5.特别风趣幽默！三个小时的报告里，我们哭过几次，哭得眼泪汹涌，但是也笑声不断，开怀大笑！会场成为一片情感交融的海，不时漾起笑的波浪。整场报告语言朴素，深入浅出，金句频出，引人入胜，广泛共情！ 李校长，用心，用情，用智，用力，用他二十几年的辛苦付出，用他伟大的人格，杰出的智慧，创造了中国基础教育的又一个奇迹！让青岛即墨二十八中成为教育同仁向往的教育圣地！任何一个地区有这样的校长，都是人民之福、国家之幸啊！我们看到的李校长，集温情、智慧、坚毅、风趣、真诚于一身，宛若教育改革天选之人，其实，视频中他头上的白发，他报告中说艰难时候一夜夜的苦思冥想，都告诉我他负重前行的艰难和弘毅！是教育梦想的召唤，是对教育事业的责任担当，让他一步步引领28中创造辉煌，成为让人们崇拜、朝圣的存在！我们不应该仅看到成绩，不应该只学习方法，更应该看到一位教育家成功的历程，看到成就他辉煌业绩、创造巨大价值的伟大精神！ “和谐互助”课堂实操培训 　　下午，陈主任的报告是对上午李校长报告中“和谐互助”课堂的实操训练。一下午，陈主任全情投入、慷慨激昂、双向互动的实操培训，让与会老师学得轻松、有趣、明白，明白了“和谐互助”课堂五步十环的设计过程，切身体会到师友如何互助。“和谐互助”课堂简单易操作，几乎一学就会。陈主任把会场变课堂，用一节物理课让老师们师友互助展示，老师点拨补充，从现场展示看，下午的实操培训达到了预期效果。陈主任的报告体现着教育专家、名师的特有品格！投入，有激情，三个小时，我没看到他喝一口水！感谢陈主任的辛苦付出！ 解疑答惑 　　培训结束后，李校长和陈主任为老师们运用中的问题解疑答惑。老师们提交的问题有六七个，李校长笑言是泊头老师特别善良特别体谅，生怕辛苦他们。诙谐幽默又意味深长，让人开怀一笑又明白自身不足。问答择要简记如下： 1.学生运用不熟练，导致课堂任务完不成怎么办？ 答：师友互助能力提升是一个循序渐进的过程。要对学生培训，重点是培训小师傅。当然老师对课堂流程、解题重难点要有清晰认识，课堂推进要有层次性。培训学生可以从一个个小任务开始。 2.小师傅有私心，不愿帮助小学友怎么办？ 答：校风影响很关键。二十八中在课改之前就以雷锋精神贯串学校德育活动，予人玫瑰，手有余香，这道理孩子们该懂。学校要鼓励乐于助人者，大力表彰，从班级层面、年级层面、校级层面表彰乐于助人小师傅。当然，领导作为推行者，一定要身先士卒，学校的理念自己首先要贯彻落实、推行。 　　时间匆匆，一天的培训转瞬即逝，李校长用二十几年的深耕细耘、笃行不怠凝炼而成的报告，给我们一天精神的宴鄉、智慧的启迪、方法的引领！李校长的人格魅力、教育智慧，像一道光，一道引领我们前进、鼓励我们拼搏的一道光。李校长，是朴素、睿智、奉献的光辉所在，我和与会老师都是心怀教育梦想的追光者！ 培训必会结束，成长刚刚开始！期待时光不负，热望不负，愿泊头老师和兄弟学校的同仁，能把会场上的笑声、泪水、掌声、感动，及时反思，自觉内化于心，落实课堂，让培训会带来的头脑风暴化成课堂的风暴，让我们的课堂焕发它应有的生机与灵动，尽快提质增效，期待泊头镇实验学校在2024中考中能争得佳绩，以捷报作为交给李校长大力支持的答卷！ 路虽远行则将至，事虽难做则必成！与各位教育同仁共勉！ 编辑：牟顺红 审核：王岩