<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">记宁蒗县“一对一”精准帮扶工程30位名师赴京培训活动</span></p> <p class="ql-block"> 在教育领域，教师作为知识的传授者和学生成长的引导者，其专业能力和教学水平的提高对于教育质量的提升具有至关重要的影响。</p> <p class="ql-block"> 2024年5月12日上午，北京师范大学心理学部杰出学者刘儒德教授就《基于认知规律的课堂高效教学》做了专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 刘教授和学员们就认知规律的课堂高效教学是提高教学质量和学生学习效果的重要途径进行了交流。通过学习，名师班的老师们认识到：深入理解和运用认知规律，可以让教师们更好地设计教学活动，引导学生积极参与课堂，发挥他们的潜能和创造力，实现教育事业的持续发展和创新。</p> <p class="ql-block"> 下午，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心的贾美华主任就《新课标背景下如何提升课堂教学质量》进行了专题讲座。贾主任从不同学段、不同科目全面详细的为我们讲解了新课标背景下，教师应该如何运用单元主题教学设计等方法去提高课堂教学质量。通过学习，名师班的教师们明确了提升课堂教学质量的方向。</p> <p class="ql-block"> 讲座之后，名师班的教师们以学科为单位，立足于自身的教学经验，就自己学科里的某个叩待解决的问题进行了深入的探讨和交流，从而确定自己今后要研究的微课题方向。</p> <p class="ql-block"> 各组成员就自己的微课题进行了详细的说明和解释，项目办的吕主任对名师班教师们的选题方向给予了充分的认可。今后，她将带领北京师范大学的教授和研究生们助力每位教师的微课题研究，让我们每位教师的研究都能落到实处，并有机会推广到宁蒗县的每所学校，从而真正达到助力云南省宁蒗县的教育发展。</p> <p class="ql-block"> 在最后，名师班的教师们以一曲《我和我的祖国》来结束了此次培训。就如培训初期吕文倩主任所期盼的那样，我们名师班的教师们都会带着收获回到自己的岗位上，思考真实问题，切实总结经验。把自己的所学所获、所思所悟运用到实际的教育教学工作中。力争在学校及区域发挥引领、示范作用，成为带动更多教育同仁成长的重要力量，从而推动宁蒗教育新发展。</p> <p class="ql-block"> 虽然培训结束了，但我们的学习之路永无止境。</p> <p class="ql-block">编辑 杨青</p><p class="ql-block">图片 杨溢 杨勇 杨秀英 杨丽英 杨兴丽</p>