“家访温情,沟通共育”---东海街道中心小学开展家访活动

东海街道中心小学(郑杭生)

<p class="ql-block">一、家访活动背景与目标:</p><p class="ql-block"> 为了进一步深入了解学生家庭情况,加强家校之间的沟通与联系,提高教育质量,我校于近期组织了一次以“家访温情,沟通共育”主题家访活动。此次活动的目标是:</p><p class="ql-block">1. 深入了解学生家庭环境及成长背景,为教育教学提供更有针对性的指导;</p><p class="ql-block">2. 加强与家长的沟通,建立更加紧密的家校合作关系;加强对家长及学生交通、食品、消防、防溺水等安全工作宣传,守护学生平安。</p><p class="ql-block">3. 提高学生及家长对学校的认同感,共同推动学校教育事业的发展。</p> <p class="ql-block">二、活动过程:</p><p class="ql-block"> 本次家访活动自5月6日开始,历时一周,共家访约500多位学生,参与家访的人员包括学校领导、班主任及科任老师共100多人。学校领导及老师利用课余时间,分组前往学生家中进行实地走访。</p> <p class="ql-block">  家访过程中,老师们首先向家长介绍了学校近期的教学成果及发展规划,同时要求家长熟知安全知识,教育学生远离危险水域,家长要教育孩子“六不准”,即不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。同时,告知家长准确掌握孩子的动向,做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”。</p><p class="ql-block"> 随后,老师们与学生及家长进行了深入的交流,了解了学生在家的学习、生活情况,以及家庭对教育的期望和关注。最后,老师们向家长介绍了学生在校的表现,并针对学生的特点提出了相应的教育建议。</p> <p class="ql-block">三、活动成果与收获:</p><p class="ql-block"> 本次家访活动取得了显著的成果,具体表现在以下几个方面:</p><p class="ql-block">1. 加深了家校之间的了解与信任,为今后的教育教学工作奠定了良好的基础;</p><p class="ql-block">2. 发现了学生家庭教育中存在的一些问题和不足,为学校提供了改进的方向;</p><p class="ql-block">3. 针对学生的特点,提出了更加有针对性的教育建议,有助于提高学生的学习成绩和综合素质;</p><p class="ql-block">4. 收集了部分家长对学校工作的意见和建议,为学校的发展提供了宝贵的参考。</p> <p class="ql-block">四、总结与展望:</p><p class="ql-block"> 本次家访活动不仅加强了家校之间的沟通与联系,还为学校的教育教学工作提供了有益的参考。</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中,我们将继续加强家访工作,定期开展类似活动,以更好地了解和服务于学生及家长。同时,我们也希望家长们能够更加关注孩子的成长,积极参与学校的各项活动,与学校共同为孩子的未来发展努力。</p><p class="ql-block"> 相信在家校双方的共同努力下,我校的教育事业定能取得更加辉煌的成就。</p>

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