读万卷书行万里路——匡衡小学六5班临沂研学活动

杨全才

为贯彻国家全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，匡衡小学决定在5月11日开展研学旅行教育活动。六5班的同学出发了。 参观临沂博物馆。作为国家一级博物馆，临沂市博物馆共有馆藏文物3万余件，珍贵文物2132件堪称临沂历史文化的宝库。 在这一小时的历史文化大观中，同学们穿越了千年时光，与古人对话，与历史贴近，了解这座城市是怎样发展而来，我们的先民是怎样筚路蓝缕，开天辟地，对学生而言，这的确是一场难忘的穿越之旅。 研学旅行的重点是通过研学培养学生的综合素质能力，通过研学旅行方式走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的鬼斧神工，从而培养学生的自理能力、创新精神和实践能力，尤其是能给学生提供多种产生思想顿悟的机会。因此，研学旅行对中小学生的健康成长意义非常重大。 在科技馆，让学生从新的角度认识科学，从生活中发现科学，也让同学们感受到了科学知识的广阔无垠，从科技感十足、内容丰富的科普体验中传承科学精神，启航科技梦想。 国家最高科学技术奖获得者事迹展播。 研学导师带领学生现场体验手工制作——科幻积木课程。培养训练学生们动手动脑的能力 下午研学继续。 临沂海洋世界主题公园。配备了专业的科普老师，设立海洋科普大讲堂，为每个学生量身打造属于他们的科普讲座。 让学生充分了解海洋生物的种类，提高学生对自然的关爱，加深与自然和文化的亲近感。 观看震撼的白鲸表演、海豚表演、海狮表演。 这就是看海狮、海豚、白鲸表演的意义——让孩子们懂得如何保护海洋生物。 背后是潜水员。 现场观看5D影院表演，更好的了解海洋、认识海洋。 矮马 美人鱼表演。 研学前就发了研学手册，让孩子们带着问题观察、发现、质疑、探究。 匡衡小学这次的研学旅行是根据教育部颁发的《中小学综合实践活动指导纲要》以及枣庄市教育局下发的《枣庄市推进中小学生研学旅行工作实施方案》进行的课程设置，把课堂延伸到课外。让学生在“动手做”“实验”“探索“”设计”“创作”“总结”的过程中，进行“体验”“体悟”“体认”。在全身心参与的互动活动中发现、分析和解决问题。研中学、学中研、研学结合，激发了学生爱国精神，增强了学生的社会责任感和使命感，提高了综合素养的精神面貌。