优质·特色·品牌——2023-2024学年度(第2学期)首都师范大学实验学校教育集团小学数学学科建设研讨活动

首师乐东一小

<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实党的二十大精神,打造新时代高质量教师队伍,加快促进学校优质特色品牌建设,在首师教育集团总校长曲建华校长的指导下,以“优质·特色·品牌”为主题,以"核心课"撬动最美课堂,首都师范大学实验学校教育集团于 2024年5月10日,在遵义市新蒲新区实验小学举办数学学科建设活动月研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首师乐东一小教学干部陈明珠、学科组长林玉、教师李日美参加本次数学学科建设研讨活动。</p> “课”展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">遵义新蒲新区实验小学付瑶老师、乐东一小李日美老师、贵阳建华学校岑春凤老师进行一年级下册《认识人民币》同课异构。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">付瑶老师教态自然大方,教学基本功扎实,整节课教学思路清晰。先通过三个红包,学习了认识人民币的方法:数字+单位,体现了数学问题的开放性,学生思路开阔,进行充分交流分享;通过“我说你拿”活动,了解到人民币的形状不一样,但面值一样;最后通过购物活动,在取币、换币、付币的过程中突破重难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李日美老师课堂重点突出,合理使用教学资源,通过创设小老虎招收收银员的情境,激发学生的学习兴趣,先对人民币进行分类,再认识人民币,从而知道辨别人民币关键看数字和单位。通过模拟购物的活动,让学生体会到数学与生活的密切联系,学以致用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岑春凤老师从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,创设小虎买文具遇到困难情境,激发了学生的学习兴趣;将音乐《一分钱》融入课堂教学,体现了学科融合;通过帮助小虎解决问题“付1元钱的方法”,体现了学习方法的多样性。</p> 数“说”精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">三位授课老师分别对三节课的课前的设计思路和课堂实施的收获,给老师们进行了解读和分享。</p> 专家点评 <p class="ql-block ql-indent-1">赵雪梅老师肯定了三位老师前期的充分准备及认真解读、钻研教材。结合生活实际创设真实的生活情境,连贯课堂的始终,同时课堂中能够通过触摸红包建立量感,进一步发展学生的数学核心素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邸敏玲校长评价三位老师各有精妙之处,希望老师们关注学生的自主学习程度、课堂上学生是否有思维运动、小组合作学习的效率、探究学习的深度等。强调年轻教师要更新教育观念,提升课堂教学的驾驭能力!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张悦主任首先肯定三位老师的前期付出,提出以下思考:课堂中哪些活动面向全体学生、哪些活动是学生个人思维量?强调课堂研讨不是评判一节课的好坏,而是真正的研究课堂。</p> 讲座引领(教学) <p class="ql-block ql-indent-1">张悦主任在第一会场就《如何通过教科研培养拔尖创新人才》专题讲座中谈到如何让学生反馈,再反馈的过程中要暴露资源,对比资源,研讨资源,最后小结提升。同时围绕朋辈课程、拔尖人才课程、单元整体作业设计进行详细解读。</p> 汇报交流 <p class="ql-block ql-indent-1">第二会场的各校教学干部、学科组长进行汇报交流。我校教学干部陈明珠以“慧玩数学,智享文化”为题,进行了教学管理层面分享和汇报;数学学科组长林玉以“乐学启智 思维导航”为主题,从学科层面进行了分享。</p> 讲座引领(管理) <p class="ql-block ql-indent-1">邸敏玲校长以《 知责于心 担责于身 履责于行》为题进行专题讲座。从明晰方向、目标引领、执行落地这三个方面进行教学管理分享。强调学校教学质量提升要从培养学生良好习惯、教会学生学习方法、让学生主动学习、及时谈话鼓励四个方面入手!</p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动积极促进各校干部和老师“人人能示范,人人树标杆”,以“核心课”为 载体,教与研携手,学与思并进,用心教研,研之有悟。首师乐东一小全体数学教师将携手并肩,带着收获,带着思考,带着希望,在提升教学质量的道路上砥砺前行,共同书写好教学的奋进之笔。</p> <p class="ql-block">首都师范大学附属乐东第一小学数学组</p><p class="ql-block">撰 稿:陈明珠 林玉 李日美</p><p class="ql-block">图 片:遵义实小教师团队</p><p class="ql-block">审 核:教师发展中心数学部</p><p class="ql-block">技术支持:杨继志</p>

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