<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">倾心教学目标前，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">处理知生固本原。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">个性需求多样化，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">思维重难话新全。</b></p> <p class="ql-block"> 5月11日，滦州市全体科学教师齐聚第二实验小学礼堂聆听李进起老师的《小学科学教学设计的内容与方法》讲座。李进起老师是教育部“国培计划”小学科学授课专家、河北省“国培计划”小学科学讲师，河北省科学名师，冀人版小学《科学》教材编写组重要专家成员。</p> <p class="ql-block"> 李进起老师用图文并茂的方式为我们讲述了如何备课。在科学课堂中激发全体学生的学习兴趣，如何在兴趣中激发学生的科学潜质。详细讲述了课堂中该怎样提高创新教学的效果和效率，在学生活动中激发学生的科学潜质。</p><p class="ql-block"> 每一次培训研讨交流活动的开展，都是一次提升教师教育教学水平的机会。通过培训学习，使我们全体科学老师对教材有了一个全新的了解，对科学课的特点有了更深的认识，要学习新理念、新方法，更深入的钻研教材教法，不断提升自己的教学水平，只有这样才能适应小学科学课堂教学。</p><p class="ql-block"> 总之，这次培训对所有科学教师们启发很大。“固本求变”的理念不仅为教师提供了更为科学的教学理论和教学方法，也为教师提供了更加宽广的舞台！</p>