跟岗学习赋能量学思并济促成长——记会昌县教科体局选派幼儿园教师赴赣州市经济开发区翠谷幼儿园跟岗学习

子非鱼

每一次遇见都是最美的开始每一次学习都是一场渐行渐远的修行每一次奔跑都只为凝聚更好的教育力量 本着学习与交流、进步与成长的发展理念，为提高教师专业能力，开阔教师视野，更新教师的理论水平与实践经验，促进教师专业化水平发展，2024年5月6—10日，会昌县教科体局学前教育股组织12位幼儿园老师奔赴赣州市经开区翠谷幼儿园进行跟岗学习。通过对一日活动各流程环节的沉浸式跟踪，在真实的环境中观摩常态化的园所活动组织与实施，共同促进保教质量提升。 观摩园所拓展视野 在翠谷幼儿园，领略到了精心设计的教育环境。每一个角落、每一处细节都充满了教育意义，充分利用空间资源进行环境创设，为幼儿提供了丰富、多元的学习场景。这启发了我们在幼儿园环境创设时要更加注重细节，充分挖掘和利用现有资源，为孩子们打造一个更加生动、有趣且富有启发性的学习环境。 亲身体验入班跟岗 依照活动方案和日程安排，跟岗教师分别走进小、中、大班进行跟岗学习。每一个环节，老师们都精心为孩子们提供了丰富有趣的操作材料，充分激发了幼儿操作愿望和参与活动的兴趣。在沉浸式体验了集体教育活动、早操、区域游戏、室内外自主游戏等多个活动现场后，了解了翠谷幼儿园的班级管理、卫生保健和环境创设等情况，直观、深入地感受各年龄段的活动组织策略，观摩中，跟岗教师积极主动与班级教师进行交流探讨，孩子们积极和老师互动，全方位理解翠谷幼儿园的办园理念。 户外自主游戏时，近距离观察孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的互动以及交流、表达、思考与探索，孩子们在户外游戏中自由、自发、自主，积极探索、相互合作、释放天性，既有自主的快乐，更呈现出游戏的智慧。 “研”途有你聚力前行 古人云："育人者先育己，立己者方能立人。"教研活动是幼儿园老师最好的成长方式之一，有幸参加了由翠谷幼儿园组织召开的关于“聚焦区域游戏，研高质量师幼互动”专题区教研活动，此次教研无论是从专家的组成还是内容的选择都是站在学前教育发展的前沿，有理论高度，有实操经验，有直观体验，切实做到了“创新·增效”的一次教研活动，也成为老师业务提升的蓄水池。通过参与本次教研活动，跟岗老师们深刻领会到幼儿园教师的观察应该要体现理论先行、理论伴随和理论解释的特点，将理论渗透在观察准备、观察实施、观察结果分析与应用的各个环节，由此促进教师观察能力的发展。学习从未止步，热爱从未停止，教有所获，研有所得，让我们并肩而立，成为更好的教育者。 此次跟岗学习对我们启发很大，深刻认识到了自身与翠谷幼儿园在教育理念、课程设置、环境创设以及管理等方面的差距。我们将把这些宝贵的经验应用到实际工作中，努力提升我县幼儿园的教学与管理水平，为孩子们提供更优质的教育环境。