<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学街接的指导意见》，有效推进幼小衔接，树立科学导向，共创科学幼小衔接育人环境，落实区教育局有关会议精神及学前教育内涵发展下联合教研1+1+1+X工作机制,2024年5月11日在高陵区第二幼儿园开展了幼小衔接联合大教研活动，共促幼小衔接高质量发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参加本次活动的有：区教研室主任吴同喜、副主任秦赛、教研员韩莹、刘爽、刘亦婷；高陵区陈永婷“名师+”成员；高陵区秦赛“名师+”成员；高陵区“1+1+1+X” 教研责任区第一、二、三、四、六、八教研组及各中心校、幼儿园业务负责人，共计120余人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩致辞.共话教育</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高陵区第二幼儿园陈永婷园长对参会领导、校园长、教师表示热烈欢迎，对区教研室幼小衔接工作的扎实推进表示由衷的感谢，与此同时向参会教师抛出灵魂之问：“高质量教育”到底要追求什么？能够唤醒儿童生命成长的“真教育”路又在何方......与会教师带着思考开启了今日大研讨......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">环境观摩.浸润文化</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参会教师在二园副园长、保教主任、教研主任的讲解下参观了园所环境，浓厚园所文化映衬下的生态游戏区、体育游戏区和支持型自主环境获得了老师们的一致认可。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专题分享.双向赋能</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高陵区第二幼儿园业务园长童西香做了《“衔”一种习惯.“接”一缕成长》专题报告，围绕《小学入学适应教育指导要点》，以促进儿童身心全面适应为目标，围绕儿童进入小学所需的关键素质，将身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容巧妙的融入幼儿一日生活之中，摸索出了“三式”衔接工作模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高陵区第二幼儿园李光前老师分享了课程故事《钻木取火》，从幼儿自制取火工具，到改进取火工具，虽然只取到了一颗小小的火星，但是这颗火星却点燃的是他们心中勇于探索的火焰，他们收获了伴随他们终身的学习品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社团纷呈.乐伴成长</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高陵区第二幼儿园张林林、向前、王涵老师带来大中小不同年龄段的社团活动分享，“五育并举”理念下的社团活动，为幼儿提供了展示个性，彰显风采的舞台，提高了幼儿的综合素质，让园所文化建设充满生机和活力，让教育更有温度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">交流研讨.双向赋能</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是一场双向奔赴的成长之约。参会教师之间的思维碰撞、经验分享，对推动幼小教育的有效衔接提供了新思路、新策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">寄语幼小.衔接未来</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同道相知追梦想，舟行大海共乘风。在共研共进的氛围中，教师们对科学开展幼小衔接工作有了更深刻的认识与理解。随后，高陵区教学研究室主任吴同喜对活动进行总结，肯定了高陵二幼高质量的幼小衔接工作，同时期望幼儿园、小学继续科学开展幼小衔接工作，形成教育合力，实现高质量教育，为孩子的终身成长奠基，让每一个生命绽放美丽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来我们将继续携手互研，形成教育合力，拓宽衔接的方式方法，借助真问题、真体验、真解决的方式为幼儿园和小学的双向衔接架起学习和交流的桥梁，为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活做好充分准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园到小学，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是进入天壤之别的学习生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——虞永平教授</p> <p class="ql-block">编辑:沈卫兰</p><p class="ql-block">初审:童西香</p><p class="ql-block">终审:陈永婷</p>