<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 本周语文教研活动，覃海艳教师呈现了一堂极富“语文味儿”的课。课堂以“诵古诗”“品古诗”“话古诗”三个活动串联，通过学生多种艺术形式再现古诗，生动诠释了古典诗歌魅力，也强化了学生综合能力训练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">诵诗歌之“喜乐悲愁”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">诵诗歌之“英雄抱负”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">以画品古诗</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">以唱品古诗</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 为了本次活动，801班学生进行充足精心的课前准备。收集自己喜欢的诗歌，自由组队，分类辑诗，选择自己喜欢的主题，写串词，分配诗句，练习朗诵… </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">成品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 学生们利用身边简单的工具描绘自己心中的诗情画意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 活动得以圆满完成，当然离不开语文组精心打磨。针对课堂从小细节到大环节，从学生表现到听课感受，提出问题，并逐一提出解决方案。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 最后，覃老师表示，“虽然准备一节课，费时费力，但是学生能力得到训练，教师也有不少收获，是值得的”</span></p>