<p class="ql-block"> 为进一步了解海南省中考备考精神，学习其他市县中考备考的有效经验，做好我县2024年中考备考工作，县教育培训管理中心组织召开了化学学科中考备考专题指导会议。</p> 会议的主题：<br> 精准指导，有效备考;<br> 突破瓶颈，提升质量。<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 结合会议主题，我县初中化学老师于2024年5月11日上午，在琼中县教师培训管理中心康文清主任的组织下，齐聚琼中民族思源实验学校图书馆，举行琼中县2024年化学学科中考备考专题指导会议。会议诚邀海口市玉沙实验学校的陈海莲老师为本次培训活动做专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 陈海莲老师首先结合我县第一次模拟考试中化学学科存在的问题和不足梳理如下清单：</p><p class="ql-block">一是学生对基础知识、基础技能掌握不透;</p><p class="ql-block">二是刚结束新课，综合模拟训练很少;</p><p class="ql-block">三是刚结束新课，没进行专题训练;</p><p class="ql-block">四是平时对学生方法引导少;</p><p class="ql-block">五是平时对实验教学重视不够; </p><p class="ql-block">六是学生的学习习惯不到位。 </p><p class="ql-block"> 陈老师结合我县初中化学学科实际教学和备考中教师的困惑，依据《义务教育化学课程标准(2022年版)》中的“化学观念、科学思维、 科学探究实践、 科学态度与责任”的核心素养内涵，以《优化复习方法 提高备考效率》为主题展开讲座。讲座从复习课的功能、复习课的一般形式、实验探究题的复习、中考备考的复习具体方法以及复习课的活动设计与实施等几个方面展开了详尽的阐述。各位老师们认真听讲、详细记录、深入思考，很好的了解中考的方向，准确把握备考的思路，深刻理解复习备考过程中分析、反思和总结的必要性和重要性、从而对精准指导备考，有效备考，突破备考瓶颈，提升化学教学质量奠定了一定的基础。</p> <p class="ql-block"> 在互动交流环节中，陈老师与参会的教师们就如何关爱学困生、如何帮助学困生有效复习，如何有效备考进行了深入讨论。陈老师建议努力与学困生沟通，建立相互信任的友爱桥梁，发现并赞美他们身上的闪光点，挖掘他们的内在潜力，了解每个学困生的特点，加强心理辅导，鼓励他们克服困难，提高学习信心。同时教师要有博大的宽容心，由足够的耐心，对学生进行个别化关怀。在学困生学习态度有所好转的时候正面激励，公开表扬，形成积极的学习态度。必要时，通过适当的惩罚来规范学生的行为，促进其健康成长。通过关注个体需求、建立信任伙伴、激发学习兴趣、提供合理帮助，让学困生有收获感，让学困生有成就感，从而促进了低分率的降低和平均分的提高，有效提高教学成绩。</p> 最后，康文清主任总结了本次培训。这次中考备考指导专题会议既有理论的高度，又有接地气的实操性的内容。陈海莲老师的讲座用几个高频词“方法、情境、问题、参与、情感和建构”架构了中考备考的路线图“知识—能力—素养”，这样的培训就是一部有效指导中考备考的百科全书。复习课中要教给学生方法，教方法比教书更重要；复习课中教师要创设情境，让学生在情境中不断提出问题； 一定要注重学生的参与，没有学生参与的教学是无效教学，没有学生参与的复习是无效复习；教学中努力营造和谐融洽的师生关系，以其达到“亲其师，信其道”的效果。<div> 康主任希望全县化学教师在今后的教学中不断研讨，不断学习，不断提炼，借鉴他人的经验、智慧或资源为我所用，以此来不断开阔视野，提升能力，修炼自己，努力提高业务水平，为琼中教育的高质量发展和中考崛起不断贡献出自己的一份力量！</div> <div> 每一次培训，都将是跨越新的成长之阶。在头脑中明确了方向，对今后的中考有了目标，也有了方向。在最后的40多天时间里，化为具体的行动。我们脚踏实地，科学备考，精准训练，不断激发学生的学习积极性。坚定决胜六月中考的信心和勇气，我县化学教师凝心聚力，携手共进，复习备考中夯实基础、稳扎稳打、化学学科定能在2024年中考有新突破！<br></div><br> 图文：刘志平<div>审阅：康文清</div><div>场地：梁诗荣</div>