反躬自省 以思促行——硫市中学2024年春半期教育教学反思会

茉茉

教学

能力

课堂

学期

知识点

作业

课后复习

回想

半期

校长

　　知不足而奋进，望远山而前行。为总结半个学期以来的教育教学工作，推动教育教学质量稳步提升。2024年5月9日上午，硫市中学在多媒体教室召开2024年春季半期教育教学反思会。会议由分管教学的副校长陈启忠主持，全体教职工参会。

　　陈校长结合我校实际，从教学常规、教研等方面对半期以来的工作进行了全面总结，并对今后教学工作做出了详细的安排和阐述，确保工作有序高效地开展。

费明国校长做中心发言。

　　首先费校长对学校半个学期以来的工作进行了盘点。要求老师们对安全、德育、教学方面的工作进行反思。

然后畅谈了半个学期以来所收获的感动，表扬了达到教学目标的老师，以及争分夺秒学习的优秀班级。

　　对于下半学期怎么做，费校长又为我们老师支了一些招，出了一些金点子：

（一）课堂上要重视培养学生以下能力：

1.识记运用能力；2.理解概括能力；3.读题能力；4.答题还原能力；5.技巧内化能力；6.听课反省能力；7.理解迁移能力；8.分析创新能力；9.书写表达能力。

（二）课堂真实，没有花架子

利用白板教学，课堂容量大，教学环节层层落实，每讲一个知识点，就有短小精悍的针对性极强的练习。

（三）课后复习巩固讲方法

有效的课后复习巩固的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

1.想。即回想、回忆。要求学生每天利用碎片化时间和临睡前时间去回想所学知识点。

2.查。查漏补缺。回想知识点时，就等于很好的复习了一遍，而模糊和完全想不起来的就是漏缺的知识，需要从头再学。

3.看。即看课本、看听课笔记。既要有面，又要有点，这个点也包括课程内容的重点难点，也包括回想时没有想起来的较模糊的“漏缺点”。

4.写。随时记下重难点、漏缺点，一定要在笔记中详细的整理并做上记号，便于复习巩固。

5.说。说就是复述，每天都复述一下所学过的知识，每周在家里也复述一周所学的知识，听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

长期坚持运用这些课后复习巩固的方法，学生的记忆力、概括能力、领悟能力、表达能力、写作能力都会有很大提高。

（四）作业管理要求学生自律。

1.不计时不作业（限时）。

2.不复习不作业。

3.不检查不作业。

4.不小结不作业。

写完作业告诉自己学会了什么，有什么体会。

　　最后，费校长强调老师们要加强学习，活到老，学到老。他说，教学的核心在课堂，教学的灵魂在课堂，教师的最高尊严在课堂，希望老师们去体会、去对照、去践行、去查漏补缺、去亡羊补牢。

　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。每一次的总结，都是为了更好的前行。每一次的深思总结，都是为了更好的奋进。相信我校全体教职工将以此次会议为契机，统一思想，凝聚共识，聚焦质量，齐心协力，以更加饱满的热情和扎实的工作作风投入到接下来的教育教学中去，守护花开，逐梦前行!

编辑：莫利萍

审核：陈启忠