<p class="ql-block ql-indent-1">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">为全面提升幼儿园保教质量，夯实教师专业素养，给教师创造一个相互交流、学习的平台，恰逢母亲节到来之际，南双庙镇中心幼儿园在教师们做好充足的准备，且充分了解幼儿实际情况的基础上，根据幼儿不同年龄以自选课题的形式，精心设计活动内容，各展风采，开展了“艺术润童心，教研促成长”艺术领域集中教学观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，老师们各展所长，充分展现了热情饱满的教学态度和个性鲜明的教学风格，呈现出了一堂堂生动有趣的教育教学活动。让孩子们在轻松愉快的活动氛围中收获知识与经验，体验“玩中学、学中玩”的乐趣。</p> <p class="ql-block">小班的武凤颖老师在活动中鼓励幼儿积极大胆的使用色彩，并且让幼儿尝试用点(雨点、圆点等)、线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等，)表现日常生活中熟悉的、简单的物体特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班的马慧老师则特别注意让幼儿接触和表现各种不同的事物，多积累形象。在绘画制作中，不仅表现事物的大轮廓，还要逐步将事物各部分的形象和细节特征表现出来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的苏杰老师根据幼儿对事物的认识逐渐深入，意识到事物间曲折复杂的一些关系，在表现事物情节上有了大大进步，所以在设计活动时，运用更加丰富的材料设计多样的环节，激发幼儿的想象力和创造力来进行艺术创作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研有所得 评有所获。经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。研讨课结束，老师们对教学活动中的每一个细节做了认真的分析；从目标的制定、内容的选择、活动过程的设计、教学方法的运用、时间的把控、幼儿的表现力等方面进行了深入的探讨分析。在研讨过程中，老师们集思广益、畅所欲言，在互动与交流中实现思维碰撞，在交流与探讨中促成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次磨课，一次成长；一次历练，一次收获。我园此次活动的开展既是对教师基本功的锻炼和检阅，也为老师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，展示了我园教师求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在母亲节到来之际再次祝愿所有母亲节日快乐，我们的祖国繁荣昌盛！</p><p class="ql-block">图文编辑:李梦然</p><p class="ql-block">内容审核:姜燕燕</p>