聚“新”至远 ，向“心”而行 ——江西省第六期“中小学名师培养对象”第三阶段学习（物理组第4天）

学在七中

　　聚焦新课标，培养核心素养。江西省第六期“中小学名师培养对象”第三阶段学习已经是第4天了，上海教育大咖们的教育情怀、教育理念、治学态度、教学策略等让物理组的同学们勤学不止，乐此不疲。

专家简介

　　贾慧青，上海市中学物理特级教师，正高级教师，虹口区初中物理教研员。上海市新编义务教育物理教材分册主编。上海市二期课改初中物理学科教材修订主编。复旦大学学科教学专业学位行业导师。曾参加《上海市中学物理课程标准解读》的编写工作，参加上海市初中物理教材练习册的审查工作，主持“上海市中小学研训一体网络课程建设”初中物理学科课程开发工作。在《物理教学》《上海课程教学研究》《上海教学研究》等杂志上发表论文数篇，著有《我们追求的公开课》一书。指导带教虹口区十多位老师获全国中学物理名师赛、全国中学物理教学改革创新大赛及上海市中青年教师教学评比一等奖。

　　贾老师的讲座分为两个部分，第一个部分从理论上详细解读了物理核心素养、新修订的课程标准的变化、教学设计策略等，第二个部分从实操上通过具体案例来介绍注重思维能力的学习活动设计。讲座从是什么，为什么，做什么让我们对思维能力的学习活动设计有了更清晰的认识和更深入的思考。近三个小时的讲座掌声不断。

认真听讲中

热烈研讨中

学校简介

　　华东师范大学附属天山学校，创办于1954年，是由陈毅市长签署的上海市人民政府创办的面向工农子弟的十所学校之一，长宁区实验性示范性高中，上海市特色高中建设第二批项目学校。学校基于“为生命成长导航”的办学理念，以培育“尊重生命会生活、善于选择会发展，勇于负责有担当、素质全面有特长”的社会主义建设者和接班人为育人目标，逐步形成了以生命教育、生涯发展指导、培育生命科学素养为特色的办学之路，传承发展了“为人朴实、为学扎实、为事踏实” 的办学传统和“崇德立志 务实创新”的校训，助力学生成长，提升了办学品质。

　　中午，物理组的伙伴们马不停蹄地赶到华东师范大学附属天山学校跟班学习。首先，获评上海市优秀校长的焦勤校长向我们介绍了学校的发展历程和学校特色，并邀请我们观看了学校宣传片。接着，该校物理组组长曹召全老师为我们作了《打造生态课堂 专注校本研修》主题讲座。曹老师从学校培育“生命科学素养“特色定位，迁移到物理教学，列举若干课堂案例让我们形象的理解“孵化”---回顾已知、唤醒记忆，“生长”---真实情境、探究论证，“反哺”---巩固理解、熟练技能的物理生态课堂。在校本主题研修中，曹老师详细介绍了该校校本教研，围绕“物理问题、教学问题”进行主题化、系列化、实践化的课题研讨。讲座结束我们就单元教学进行了热烈交流。我们一致认为，实施单元教学设计要注意理解并践行“精而深”“少即多”的课程理念，聚焦核心，以点带面，举一反三。我们应理解单元教学是一个体系，需要系统的统筹和安排，课与课之间应环环相扣，课与课之间是递进关系，并践行评价先行，知道根据目标的评价方法和标准，让大单元主题的学科素养、活动设计完整落地。

　　座谈后，我们参观了学校的数字生命科学馆。科学馆的科技元素让我们耳目一新。馆内通过虚拟全息3D技术等手段，为学生提供了丰富的学习资源和体验，让学生能够更直观地了解生命科学知识。在数字生命科学馆里，学生可以参与各种有趣的活动，如模拟解剖、虚拟实验等，数字生命科学馆为学生提供了一个全新的学习平台，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习生命科学知识，培养自己的生命科学素养。此外，学校还开发了一系列与生命科学素养相关的课程，如《呼吸系统与ECMO技术》等，这些课程紧扣生命科学素养的三个维度，让学生在学习中不断提升自己的综合素质。

　　一天的学习很快就结束了，我们对物理教育者的责任有了更清晰的认识，就是要努力培养学生的物理素养和科学精神，助力他们在科学的道路上勇敢前行！期待明天更精彩！