岗位练兵促成长，同课异构展风采——海南州第二民族高级中学岗位大练兵活动纪实

﹋樱婲籹籽♛

为深入贯彻落实习近平总书记二十大报告中关于教育的重要论述，提高我校教师教育教学素质，进一步加强教师实施新课程的专业能力和信息技术2.0工程应用水平，全面实施高考综合改革，加强 “ 三新 ” 背景下教研教改的研究和指导，努力营造教育质量发展的新气象、新业绩，我校自4月11日起，开展了为期17天的岗位大练兵活动，比赛于4月26日拉下帷幕。 “工欲善其事，必先利其器。”为使活动高效有序地开展，学校教学管理处结合学校实际情况，做了一系列详细周密的“练兵”工作部署。此次“练兵”活动以教研组为单位，以同课异构的方式进行，课后各组集中进行评课，要求全组教师参与，对每一位教师进行考评打分。此外，学校各领导全程参与听评课，对每个学科组就授课及学科组建设提出了宝贵的意见和建议！ 此次活动主要采用模拟课堂说讲课的形式，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、信息、体育等15个学科。131名老师纷纷“亮剑”练兵场，用激情澎湃的讲述、笃实严谨的修养和亲切和蔼的教态呈现出了一节节各具特色，精彩纷呈的课堂。下面，就让我们一起去看看那些精彩时刻吧！ 藏语文组 藏语文组的老师们态度端正，每位教师对所讲的课都做了充分的准备，收集、查找了很多资料，并能精心制做各种教学课件，课堂上体现了新课标提倡的面向学生的生活世界和社会实践的特点，教学内容立足生活，将学生熟悉的情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点，使整堂课达到了理想的效果。 学科组评课 汉语文组 语文组的老师们认真研读教材，细读课标，组内讨论，互相学习。 王小莺老师认真分析学情，以学生实际出发。分析学生拟题存在的问题，从而找出解决的办法，方法具体，可行性强，学生受益匪浅。 王纪元老师设计独特，角度新颖，语言优美，沁人心扉。板书美观，引人入胜。 琴桑卓玛老师课件美观，引人注目，从新高考角度入手，充分体现了新课堂。环节之间衔接语言恰到好处，课堂不生硬。 其他语文老师的精彩课堂 学科组评课 英语组 张晓俊老师说课充分，上课有激情，重难点把握到位，能充分运用国家中小学智慧平台。还能关注课堂的演示，对学生的评价也有准备。 尤洁老师的讲课、说课总体来说，每次都有进步，使人眼前一亮。课堂导入非常的新颖，也贴合当下的话题，校园霸凌，让这堂课有了很棒的收获。 李永萍老师的课教学思路清晰，创设了真实的课堂情景。教学设计环环相扣，层层递进，引导了学生的，兴趣爱好，使他们的兴趣被激发。课堂设计上有很大的突破，教师也比以往更自信，有惊喜，表达能力很强，控场能力也很强。 任海霞老师的课，教学设计巧妙，有思维导图、填空等设计，以问题为靶向，主动引导学生。让学生完成课堂教学内容。课件准备充分，小组活动展现了课堂的主要重心！ 多杰扎西老师的教学设计以问题为导向，活动设计很丰富，全英文授课，教学逻辑清楚。表格设计使课文的理解更加的清楚，让学生在上课时更容易解答问题。 拉先措老师的课，有很大的突破，比以往更自信，也有惊喜，表述很强烈。控场能力强，教学设计内容是层层递进，比以往有更大的进步。 乜钰栋老师的课堂 高三的四位英语老师选择在班级内授课。 司静老师的课教学设计以闯关游戏为主导，将每个关卡设为，一个问题的解决，只有解决第一个关卡，才能进入第二个关卡，第二个关卡设计了更难的问题，每关闯关为止，也就明白了问题的答案。还带有小组合作的探究，让小组更多的参与到本堂课的活动当中，完成课堂。 秦啟艳老师的课堂设计通过歌曲导入安排课堂，课堂活动整体严谨也轻松。让学生在一个愉快的环境下。学习语法讲解题。整体教学风格也有了很大的进步。 力加才让老师的课充分的发挥了自己的口语优势，讲解的内容和教学实际完全匹配。在课堂活动中小组的合作讨论。充分的体现了出来，在教学成长道路上有比以前有更大的突破。 仁增卓玛老师的课，整体课堂教学以纯英文授课。教学设计活动以任务型的活动来驱动学生的学习兴趣和好奇心。让学生主动的去完成小组的活动内容，她的课有很大的惊喜和上升的空间。 学科组评课 数学组 数学组的青年教师授课思路新颖，采用“先学后教，当堂训练”的教学模式上课。如贾文菊老师和柳周草老师在课堂中插入了“智慧中小学教育平台”中名师的教学视频和“乐乐课堂”中动画讲解来加深巩固，使学生的学习积极性倍增，给学生创设了一种愉快的学习环境，使课堂教学增添了许多魅力。 数学组其他老师的精彩课堂 秀洛校长参与学科组评课活动 政治组 看本才让老师的教学设计合理，课堂条理清晰，重点突出。善于引导学生思考，激发对知识的欲望和兴趣，互动良好，课堂气氛活跃。 项智多杰老师教学风格独特，富有激情，能够吸引学生的注意力。注重知识的拓展和延伸，拓宽了学生的视野。课堂组织有序，教学环节紧凑。 吉毛先老师的教学内容丰富，结合了实际生活，使学生更容易理解和接受。提问具有启发性，能够培养学生的思维能力。多媒体运用恰当，有效地辅助了教学。 李毛措老师的教学目标明确，符合学生的实际水平。评价方式多样化，全面考察了学生的学习情况，教态自然大方，语言表达流畅。 学科组评课 历史组 力新加老师的说课环节和讲课内容准备的非常充分，在授课过程中充分体现了新课程改革下历史五大核心素养的达成。 东知才旦老师讲授内容是高三二轮复习相关知识，所以在知识点的讲解上体现出更多的概括性和总结性。 李燕老师的课堂有激情、有活力，通过思维导图的形式将一战的原因过程等作了系统梳理。 祁胤龙老师有着丰厚的知识储备，在讲课过程中更能融会贯通。 白建慧老师通过带领学生感受文艺复兴时期，大量资料的合理利用深入浅出地突出了本课重点。 学科组评课 地理组 更太措老师的说课环节完善，对课堂导入的问题设计和案例设计有创意，不但能够与知识点紧密联系，而且通过对相关问题的设计激发学生的学习兴趣，注重培养学生的发现问题和解决问题的能力。 周先加老师的说课从教材、目标、学情、方法、过程等方面进行了分析和阐述，讲课过程完善，环节清晰，突出重难点，坚持启发式教学，教学语言的节奏合理，学生有思考的时间和空间，在整个教学中注重培养学生的思考能力。 南措吉老师的说课环节完善，讲课的内容选材与实时热点相结合，教学过程完善，环节清晰，突出重难点，讲练结合，授课形式多样。 闹日加老师的课，选材合理，课件制作精美，教学过程完善。 力太吉老师的说课环节完善，教学语言准确、简练，教态亲切，注重培养学生的学习方法、答题技巧和灵活应用能力，通过典型的案例分析来让学生掌握本节的重难点。 学科组评课 物理组 物理组的老师们对此次活动准备充分，积极参与，在新课标理论的把握、新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步，为打造高效课堂做出了不懈的努力。赛后通过点评和面对面的的交流，使得老师们，尤其是对中、青年教师的成长起到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。 学科组评课 化学组 化学组的老师们展现了丰富的教学内容，每位老师均展示了扎实的知识基础和丰富的教学素材。在教学过程中运用了案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，展现了一堂堂生动精彩的化学课。 学科组评课 生物组 索南吉老师在学情下对教材的处理和把握很好，知识点讲解清晰，难点解释透彻。教师课堂朴实，实实在在没有玄虚内容。 夏吾卓玛老师对教学思想、方法、模式、策略的选择对学生具有积极的作用。课堂内容紧扣高考考纲的要求进行，知识点讲解全面详细。课堂内容具有综合性。 胡梦娇老师的课件制作适用新颖，能够调动学生的学习兴趣和主动性。添加微课环节符合新课标的要求。 玛乃吉老师的课堂课前准备很充分，每次讲课都有进步，使人眼前一亮。善于发现学生动态，在课堂中善于及时调整教学过程。 李毛角老师的讲课声音宏亮，体态端正，思路清晰，课堂导入引入入胜，善于引导学生自主学习。 英措老师的课堂教学内容生活化、个性化，上课有激情。教学内容紧密联系生活实际，提高了学生的生物科学素养。教态自然，教学过程体现教学目标要求。 刘兴玉老师的讲课部分准备的很充分，教学设计环环相扣，层层递进。有落实，有提问，有反馈，又有巩固，教学环节齐全！ 学科组评课 信息、通用技术组 参赛教师们高度重视，分别从研读课标、教材分析、学情分析、教学过程设计、落实核心素养目标、教学评价等环节进行了说课，教学目标明确，教学思路清晰，重难点突出，语言简洁，逻辑严密，遵循“教师为主导，学生为主体，思维为主线”的教学理念。讲课中紧扣新课标教学理念，积极探索新课程理念指导下的信息技术课堂教学策略，立足于学生实际，创设真实有趣、形式多样的学习情境，充分发挥学生的主动性，营造良好的课堂氛围，上出了一节节构思新颖，高效生动的好课。 课后的评课议课环节，各评委老师对于本次讲课活动给予了高度的评价，同时也指出了各授课教师在说课及讲课环节中存在的不足，并提出了有效建议。 音体美组 白振廷老师的这节课的特点是从各个教学环节到每个细节，都恰好地展现了教师的教学基本功的扎实。教师对于整个内容重点的把握是非常准确的，讲解示范重点明确，指导针对性较强。在讲解动作要领、引导学生学习、模仿的过程中，从听、观察到模仿等一步一步的引导，达到了较好的教学效果，特别是在专项热身环节，教师启发学生通过音乐节奏方法既活动了各关节，又达到了激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛的目的，虽然这只是一个小小的内容，但却给人眼前一亮的感觉。 叶血加老师的教学内容的安排基本符合学生特点及课标要求，教学过程的设计科学合理，整体比较流畅，场地器材利用充分，教师示范动作比较规范，动作要领讲解，口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理 仁青才让老师的课堂能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境。学生在这样的情境中，不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且学生的思维活跃，联系自己的生活经验，结合其他课程的知识，参与到美术活动中来。为学生创设一个适宜的环境，发展孩子们的想象力，提高他们的审美能力。 扎西拉毛老师的教学方法创新，授课中使用了许多创新的教学方法，音乐制作等，使学生能够通过实践学习音乐知识，能充分调动学生学习的积极性。 学科组评课 2024年 5月9日下午在学校报告厅举行了此次岗位大练兵活动总结及表彰大会。本次会议由教学管理副主任俞春芳主持，全校教师参加。 会上，各学科组长从教师准备、课堂教学和听课情况对本次教学月活动作了详细总结。他们通过文字图片展示了在教学月活动中的优秀课件、教学风采，并通过个别案例分析，分享了优秀教师的教学方法，同时也提出了各学科组授课时出现的不足之处，还对学科组教师提出了可行性建议。 最后教学管理处俞春芳副主任宣读了本次教学月活动中受表彰教师名单，校领导给受表彰的106名教师颁发了“校级优质课”和“校级公开课”的荣誉证书。 此次岗位大练兵活动交流了经验，分享了感悟，凝聚了力量。古语有云：如切如磋，如琢如磨。这次会议开得及时而富有实效，既是一次总结会、分析会，也是一次鼓劲会。它必将激励海南州第二民族高级中学教师认准方向，咬定目标，奋发有为，再创佳绩!