<p class="ql-block"> 为增强高二年级学生学习化学的氛围,提高化学学习的主观能动性,培养学生的科学意识和化学思维,展示有机化学和结构化学的学习成果,构建学科模块的思维导图,探索化学的奇妙,化学科组在高二年级开展《结构与有机,化学的双重魅力》创意手抄报活动。</p> <p class="ql-block"> 为了更好、更顺利地开展《结构与有机,化学的双重魅力》创意手抄报活动,高二化学备课组经过两次开会讨论,确定具体的活动细节。</p> <p class="ql-block"> 备课组制定出《活动方案》和《宣传文案》,让科任教师在班中进行宣传,以激发学生参加活动的热情,期待活动取得良好的效果,来促进化学学习的提高。</p> <p class="ql-block"> 创意手抄报活动的宣传文案,让学生详细了解相关内容和要求,指导他们去探索化学微观世界的奥妙,用笔用心去描绘自己理解的化学知识,创意性展示出不一样且“会说话的化学”。</p> <p class="ql-block"> 学生在研究探讨,出谋划策,一起构思作品的创作,分工合作完成作品。</p> <p class="ql-block"> 我们一起开启结构与有机的探索之旅,去感受化学的魅力,努力创作出一幅“会说话的化学”,缓缓叙说着化学的奇妙故事。</p> <p class="ql-block"> 创作的乐趣无穷,探索的欲望成瘾,你一笔我一画轻描淡写绘出化学奇妙的世界,每一次创作的改动都涌动着智慧的源泉,每一缕芬芳都在学习的共享快乐时光中。</p> <p class="ql-block"> 科组长和备课组长们对学生的创意手抄报作品仔细阅览,从构思内容、版面设计、结构绘画等方面整体评价,从中对比筛选出优秀作品,很多作品都出乎我们的意料。</p> <p class="ql-block"> 评委们从筛选的优秀作品中,再次从内容的贴切度和构图美观上作出比较,统一意见,公平公正地评出一、二、三等奖作品,让学生的劳动创作能物有所值。</p> <p class="ql-block"> 这是评出的一、二、三等奖作品,每一个优秀作品的背后都凝聚了作者的灵动创意和心血付出,同时在活动中获得了成就感。</p> <p class="ql-block"> 学生的创意手抄报作品,名称丰富多彩,如《假如化学会说话》《碳基奇旅》《奇妙的化学》《化学之美》《化学奇妙屋》《原子与分子的交响曲》《有机世界无限可能》《有机奇趣世界》《晶体模型的魅力》《物质构成的奥秘》等等,展现了学生的想象力和创作能力,令人耳目一新,惊叹不已。</p> <p class="ql-block"> 不同的作品有着学生不一样的思考与见解,见证了他们探索化学世界的角度和浓厚兴趣,有时我们也无法想象出学生不一样的内心世界,也让我们意识到要多点搭建平台,让他们尽情发挥出自己的潜力和才能,成功的关键在于拥抱欲望,让欲望自然成为主动学习的驱动力。</p> <p class="ql-block"> 创意手抄报作品展示,让我们一起欣赏学生眼中的化学。</p><p class="ql-block"> 化学,是探索自然界物质结构与变化的科学,它以独特的视角揭示了宇宙的奥秘,塑造了人类文明的进步。在这样一个充满创新与发现的学科中,我们高二学生以“结构与有机,化学的双重魅力”为主题,开展了一次手抄报创意展示活动,旨在深化同学们对化学知识的理解,激发他们对科学探索的热情。</p><p class="ql-block"> 自活动启动以来,同学们积极投身于这场科学的盛宴,他们不仅复习巩固了化学知识,更是通过精心设计的手抄报,将复杂的化学结构和有机分子变得生动有趣。这些作品,既有对化学元素结构的严谨解析,也有对有机化合物多样性的丰富展示,每一份作品都是同学们智慧的结晶,是对化学双重魅力的独到理解。 </p> <p class="ql-block"> 夜幕降临,展览栏前还有不少学生在欣赏,想从作品中汲取智慧的力量,为学习化学找到一些窍门,让自己“不由自主”地爱上化学。</p> <p class="ql-block"> 正如化学中的结构决定性质,有机世界里的复杂与和谐共存,我们希望这次活动能够成为同学们科学探索之路上的一块垫脚石。愿每一位参与者都能在化学的世界里,发现更多的乐趣,培养科学的思维,提升个人的综合素养,最终在学术的海洋中乘风破浪,书写属于自己的精彩篇章。</p><p class="ql-block"> 让我们共同期待,这些充满活力和创造力的手抄报作品,能在公开展示中绽放更加夺目的光芒,激励更多的同学加入到化学的探索之旅,共同感受结构与有机,化学的双重魅力。</p> <p class="ql-block"> 5月9日晚20:20化学科组在多媒体功能厅隆重举行《结构与有机,化学的双重魅力》创意手抄报的颁奖活动,由邢福标科组长主持,高二备课组教师、年级主任和获奖的114位学生参加。</p> <p class="ql-block"> 优秀奖作品有24份,虽然他们作品的内容不太贴切主题或设计上有缺陷,但他们积极参与,也付出了思考和时间创作,由张其迷副组长、高二备课组教师符特创、符素贞、韩艳老师为他们颁发奖状,表示肯定,希望他们在学习化学的路上不断探索,寻找学习方法,努力提高学习化学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 三等奖的18份作品,同样不乏亮点,它们以扎实的基本功和对化学美的独到见解赢得了评委的青睐。由高二年级主任潘在恒为获得三等奖的同学颁发奖状,勉励他们不断向上,争取更大进步。</p> <p class="ql-block"> 二等奖的15份作品,展示了同学们对化学知识的深刻把握和艺术表达的良好结合,由党办副主任张曙光为二等奖的同学颁发奖状,表彰他们对化学创意的付出。</p> <p class="ql-block"> 一等奖的8份作品,以其精准的科学性、创意的设计理念和美观的版面布局脱颖而出,由伍小飞副校长为一等奖的同学颁发奖状,他们获得了最热烈的掌声,这是对他们极大的肯定和鼓励。</p> <p class="ql-block"> 获奖荣誉证书见证了一次探索的收获,也是一次学习成长的思考,愿你们从中能找到开启化学的智能钥匙。</p> <p class="ql-block"> 化学充满着奇妙和活力,结构与有机展现着原子和分子微观世界的双重魅力,是人类认识世界、改造世界的重要工具。本次手抄报创意比赛,同学们用彩笔勾勒出了化学世界的蓝图,描绘了探索化学的奇妙之旅和对化学知识构建的不懈追求。<span style="font-size:18px;">化学奇幻的天空任你们翱翔,</span>这是一次理论与实践相结合的探索,浓缩升华了结构,合成还原了有机,更是一次对化学学科的深度思考和感悟,请相信等下一支笔墨耗尽,你就会离梦想更近,化学反应铸就成功之路!</p>