沐浴书香，悦读成长——记方志敏希望小学阅读分享会

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“欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路，为了进一步强化教师的阅读习惯，打造一支高素质的青年教师队伍，促进教师发展。5月9日晚上，我校开展了以“沐浴书香，悦读成长”为主题的第一期读书交流会。

首先是刘雨晨老师给大家分享的《我的阿勒泰》。北疆之北是阿勒泰，她是清爽的风，她是狂野的梦。

书中的李娟和她妈妈还有八十多岁的外婆，在阿勒泰深山的牧场里开了一家杂货铺，李娟每天的生活工作就是在杂货铺里守店，卖一些油盐酱醋、生活日用品。在阿勒泰的深山里，人们处于一种富裕不起来，但也不会穷到哪去的状态，但是人们有大把的时间，所以在店里空闲没生意的时候，李娟就会到河边捡石头、在旷野里睡觉、去参加乡村舞会、和妈妈一起去深山里面捡木耳......

李娟的文字真实、生动，就像一位老朋友在和你讲故事。所以在内心感到很嘈杂，想要静下来的时候，不妨打开这本书，去走进李娟笔下的阿勒泰，去感受旷野的风，肆无忌惮的雨，广阔又寂寥的戈壁。

汪丹老师给我们分享的是《人简值得》。比起少年时代少不经事的冲动热血，夸夸其谈，恒子奶奶更多的则是岁月沉淀下来的稳重淡然，经验所谈。对于工作，不再是严苛的要求做任何事情都要做到极致，做到精益求精。她提倡"工作质量不完美没关系，调整思路也可以，关键是不要中途放弃。"

在这本书里，不再是想方设法去试图改变并维持亲密关系。她说"想改变别人的性格或行为，都是非常困难的，所以还是自己想方设法地创造快乐比较重要。

整本书里恒子奶奶对人生诸多感悟清醒且随然，是她历尽千帆后归于平淡的领悟。即便有些观点我们并不完全赞同也无妨，每个人在人生的不同阶段会有不同的感受。但在我们迷茫不知所措，被生活或者工作压的喘不过气时不妨再翻开恒子奶奶的《人间值得》舒缓一下情绪。

周钰琴老师给我们分享是《我们仨》。这是一本家庭回忆录的书籍。主要分为三个部分，第一部分：杨绛老年时的一个梦境，拉开全文序幕。第二部分：杨绛用梦境的形式完整地记录了这一“万里长梦”，讲述了一家三口在人生最后阶段相依为命的深刻情感。第三部分：杨绛采用回忆录的写法，从生活里的每一件小事下笔，记录了自1935年二人赴英国留学，并在牛津喜得爱女，直至1998年女儿与钱先生相继逝世，这个家庭鲜为人知的坎坷历程。

短短的一本书，字里行间全是温暖、谦恭、贤淑和可爱，无论出身，无论职位和所从事的工作，”我们仨“都能在家庭里融洽相处，在家庭之外保持对他人的友好与平和。懂得了有亲人在的家才是最好的港湾。我们要爱我们的家人，用心去经营我们的家。逝去的时间不会再回来，我们要珍惜与家人在一起的分分秒秒，多陪伴他们，不负美好时间。

吴慧琦老师给大家分享的是《教育的情调》。马克斯·范梅南以其独到的视角和细腻的笔触，从中对教育有了全新的认识和感悟。情调的核心在于教师的教育态度和方式。它要求我们在教育过程中，不仅关注学生的学业成绩，更要关心他们的内心世界！同时，书中还强调了教育的人文关怀。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的过程。

教育并非简单的知识传授，而是一场情感的交流，一次心灵的对话。教育的情调，便在于这种情感的交流与心灵的对话中得以体现。

赵雅婕老师给大家分享的是《一个很好很好的小孩》。书中给我们呈现了一个天真赤诚的小孩子世界，以及一个用爱、善良和真诚守护他们成长的大人。书中王老师分别从老师和母亲的视角，将学习、人际相处、情感启蒙、原生家庭等教育和成长问题，用48个真实而温暖的故事娓娓道来，向我们展示了各种各样的孩子。

大部分大人总会以“过来人”的姿态教训，而不是教育孩子。王老师在书中这样讲到：“别老想着去给小孩讲道理。小孩有自己的道理，有自己的世界。”《小王子》里有一句名言：“所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。”作为每天和孩子打交道的人，王老师不但记得，还非常珍惜。教育需要契机，得慢慢来，用他们喜欢的方式告诉他，每个小孩儿都是独一无二、与众不同的，这就是成长的过程！