<p class="ql-block"> 5.9上午10：30，龙马潭区小街子小学校一楼阶梯教室，数学组全体成员在数学教研组长的带领下，开展了“新课标下的统计与概率领域课例研讨”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研内容主要以课堂的展示和交流为主，旨在提高教师的教学水平。课前授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，呈现了一堂异彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次教研围绕着我校二年级教师张玉群执教的《收集与整理》展开。张老师教态自然，富有激情，语言生动有趣，课堂氛围活跃，条理清晰，内容环环相扣！在教学过程中特别关注学生小组合作能力的培养，学生能跟着老师思路学习，整节课学下来有收获，寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 课前张老师通过“垃圾分类”这一热点导入新课，增强学生了垃圾分类的常识。课中利用分一分钮扣、考眼力猜水果等趣味活动增强了课堂的气氛，让学生体会到分类的重要性。</p> <p class="ql-block"> 并在之后的活动中，组织学生亲手动手操作，给水果分类之后又带领同学们寻找分类更简单的方法，从而突出了本课的主题。课堂气氛非常活跃，完成活动的孩子们纷纷举起了手。</p> <p class="ql-block"> 整个教学过程过渡自然，环节紧扣，让生明确知识点后，又开展了相关练习，及时对学生的新知进行巩固。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后，由上课教师分享了自己对本课的设计意图；随后，数学组的老师们分年级对本堂课进行了点评，老师们各抒己见，气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础，也让我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。</p>