<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为充分了解我县各学校教学教研工作情况，总结经验，发现问题，探索改进措施，进一步深化教学改革，健全管理机制，优化教学过程，促使我县教学管理走向规范、科学的轨道，促进教师专业发展，提升教学教研水平，推进2022年版新课程方案的全面实施和新课程标准的深入落实。县教体局教研室对全县中小学教育教研工作进行检查评估。2024年5月6日，我校迎来以郝玉伟主任为组长，王宏宇老师、刘颖校长为成员的检查小组。</p> <p class="ql-block"> 检查组首先听取了窦金涛副校长的汇报《注重实效不忘初心，研改不辍砥砺前行》，窦校长使用希沃，通过生动的图片、视频展示了永清县第一小学教学教研工作。</p> <p class="ql-block"> 重点展示了注重实效的特色作业，我校在作业布置上时刻践行“减负、增效、提质”，形式多样的作业涉及到语、数、英、道法、科学、校本等多个学科，形式是精彩纷呈：一年级在学习认识人民币时，有的班级布置了绘制认识人民币手抄报的作业，其中一年级一班的邵阳老师采用课堂+实践的模式，布置了人民币实践任务，让孩子们亲身去体验，出色的完成了购买任务，巩固了课堂知识。也落实了我校特色的教学模式。邵阳老师在讲授《找规律》时布置了“我做珠宝设计师”的实践活动，让学习生活化深入课堂。五年级在复习时倡导学生使用思维导图，这样更便于巩固。一年级语文学习《开满鲜花的小路》时，孩子们居然制作了立体作业，把故事内容展现的清楚而真切。学习古诗时，孩子们把语文与美术相结合制作了图配诗的作业，形象生动。四年级的孩子们还完成了摘抄诗册《梦里》《繁星花集》，有封面、目录，里面还有配图，这个组合更体现的诗歌之美，也展示了孩子们内心的美好。英语学科作业特色更注重情景展现，自编对话、口述作文等等，让精彩不断。科学作业的手抄报、名人卡片，根植了爱科学探究奥秘的种子。为了弘扬传统文化，孩子们完成了有关传统节日习俗的手抄报，安全我们要常抓不懈，校本安全课程也布置了作业，警醒孩子们要时刻注意。总之，我校深挖作业形式，达到“减负、增效、提质”的目的。特色作业的布置得到检查组肯定和表扬。</p><p class="ql-block"> 我校是语文学科和英语学科教研基地校，我校成立了学科教研小组，由郝永富校长、窦金涛副校长任组长，确定了研究主题、制定研究方案、计划并开展了工作。</p> <p class="ql-block">特色作业</p> <p class="ql-block"> 汇报形式是文字与课件结合，得到检查组好评。</p><p class="ql-block"> 我校档案材料分纸质版和电子版，电子档案更节约能源。特别是学生个人成长档案和教师个人成长档案，记录了师生成长过程的点点滴滴。乔主任参与到档案检查环节，他对我校档案整理管理给予高度评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王宏宇老师查阅电子档案</p> <p class="ql-block">学生成长档案电子版</p> <p class="ql-block">教师成长档案电子版</p> <p class="ql-block"> 我校特色教学模式是课堂+实践，教-学-思-评一体化，从集体备课践行、同课异构差异创造、青蓝计划互补、科研室引领、课题成果推广、学科基地教研推动等六个方面去落实，取得了良好的效果，大大推进了我校的办学理念：让每一朵花都盛开。</p> <p class="ql-block">郝主任和刘校长对我校功能教室进行了现场考察，细致问询了阅览室的使用，听取了现场汇报,对我校开展的《读写城堡》阅读积累活动、寒假读书打卡活动、好书推荐活动大加赞赏。看到我校学生习作获奖、发表的证书和刊物时肯定了阅读活动开展意义深远。</p> <p class="ql-block"> 最后，乔主任与检查组就检查结果与我校进行了交流反馈。检查组就自己分管内容肯定了成绩也提出了建议。乔主任对一小“让学习在课堂上真正发生”实效与“让每一朵花都盛开”的理念大加赞赏，他对一小提出了期望：打造一小品牌，成为小教标杆！</p> <p class="ql-block"> 教学教研检查评估圆满收官，这是对我校工作的肯定，更是激励，我校一定按照检查组提出的建议，有效落实，争取取得更大的成绩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">制作：永清县第一小学教导处</p><p class="ql-block"><br></p>