<p class="ql-block">主题确定思考:学习任务设计</p><p class="ql-block">1.新课标关键词，帮助老师落实新课标</p><p class="ql-block">2.老师的困惑，需解决的问题，回应一线教学改革问题</p> <p class="ql-block">（一）学习任务泛化</p><p class="ql-block">滥用学习任务，学习任务泛化</p><p class="ql-block">（二）任务与目标不匹配</p><p class="ql-block">（三）任务表述不当</p> <p class="ql-block">错把目标当任务</p> <p class="ql-block">设计好的学习任务</p><p class="ql-block">（一）真实是前提——学习的真实</p><p class="ql-block">（二）目标是关键</p><p class="ql-block">（三）过程是根本</p><p class="ql-block">（四）变化是标志——课堂增量</p> <p class="ql-block">四下游记任务创设</p><p class="ql-block">第二钟真实。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《海底世界》课例</p> <p class="ql-block">三种指导方式</p> <p class="ql-block">让作画学生说说为什么这么画。</p>