追光而遇沐光而行——电白区2022、2023年国家、省义务教育质量监测结果运用分析培训活动

电白春华学校小学部

春深四月去，夏来五月新。告别桃李芬芳的四月，迎来勤奋进取的初夏五月。在这充实忙碌的日子里，我们怀揣着对语文学科教学的殷殷期盼而相聚。 　　为深入分析和总结我区2022、2023年国家、省义务教育质量监测结果，进一步提升我区教育教学质量和水平，5月8日下午在电白春华学校安排电白区2022、2023年义务教育质量监测结果运用分析培训活动。出席本次活动的有:电白区教师发展中心研究部小学语文教研员吴丹武校长、各中心学校（局直属学校）的教研员和各学校的小学四年级老师。 　　吴丹武校长首先就2022年国家义务教育质量监测电白区小学语文监测结果进行解读分析。吴丹武校长明确了义务教育质量监测的目的及内容，对2022年义务教育质量检测数据进行了多维度、全方位地剖析，横向对比找差距，纵向对比寻得失，并针对质量监测学生存在的基础知识掌握不扎实、学习兴趣有待提高、阅读时间不足等问题，提出了针对语文学业成绩的六点准则，即提高学习兴趣、增强学习自信、养成良好学习习惯、每天坚持1~2小时课外阅读、学会运用阅读策略、丰富课外阅读种类。 　　趁热打铁，吴丹武校长继续对2023年国家义务教育质量监测电白区小学语文监测结果进行解读分析。吴校长对2023年的语文义务教育质量监测成绩进行了回顾，总结本区学生学业情况与学校教研管训情况的不足，并对接下来的语文教学工作提出了精细的建议。他勉励全体教师总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，争取在下一学年的教学质量监测中取得优秀的成绩！ 　　追光而遇有思，沐光而行致远，本次教育质量监测分析会又是一个新的起点，新的起点承载新的希望。我们将真抓实干，进一步提高我区的教育教学质量。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，我们坚信，唯有齐心协力，方能攻坚克难，才能向前攀升，全力助推电白区学子们奔赴光明的未来。