<p class="ql-block"> 秋风吹拂，天高气爽，正是收获的季节。为了深化素质教育，丰富校园文化生活，5月7日我校八年级物理备课组针对八年级学生举行了物理科普创新实验比赛活动，鼓励学生利用课余时间制作科学小制作，发现生活中的物理现象，探索生活中的奥秘，落实“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。此次活动能够激发学生的学习兴趣与学习热情，也能很好地提高学生的创造能力和动手能力。经过初赛的筛选，进入决赛的一共有36组同学。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 比赛开始时，由我校汪燕副校长致词，汪副校长表示“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 通过本次“小发明、小制作”活动的顺利举行，营造了师生热爱科学、崇尚科学的氛围，让学生在真实情景中，通过亲手实践、多方互动，感受到了最真切、最多彩的快乐，享受着新课程标准散发的暖暖温情。希望同学们通过本次活动激起对物理学科的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 同学们利用课堂上学到的物理知识，大胆发挥想象，并结合实际生活，收集饮料瓶、纸壳、口服液瓶子、透明塑料板等材料，制作出一系列精美的作品，如:留声机、全息投影仪、潜望镜、水位报警器等。</p><p class="ql-block"> 完成物理小制作虽不是一件容易的事，要经过选题、构思设计、制作、实验检验与改进等步骤才能成功，但同学们不畏艰难，积极地参与在其中，享受着动手的快乐。以下是同学们的部分优秀作品。</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中既锻炼了学生的口才，又让更多的学生感受到物理学科的魅力，从而更热爱物理。</p> <p class="ql-block"> 在成果展出现场，处处体现了同学们热情的参与、积极地分享、不断反思与提升的可贵品质，涌现了一批高质量的制作成果。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们从实验的完成度、语言表达、原理的清晰度，环保与创新性及实验效果等多个方面进行综合评定，确保比赛的公平公正，经过激烈讨论，一致同意，评选出一、二、三等奖，获奖名单如下:</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，激发了八年级学生爱物理、学物理、实践物理知识的热情，让学生真正体验到了物理学科的魅力，有助于学生加深所学知识、提高动手实践能力、促进全面发展。为实现中华民族的伟大复兴，成为“科技强国”的有用之才，琼侨学子也将不懈努力着！</p> <p class="ql-block">摄影 | 初二物理老师</p><p class="ql-block">文字 | 陈妹</p><p class="ql-block">编辑 | 陈妹</p><p class="ql-block">审核 | 王海转</p>