师徒结对传帮带，薪火相传铸未来。为了践行2022版新课程标准，促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，积极打造常态优质课堂，5月6日—5月8日，资源县第二小学在学校录播室举行“践行新课标 师徒共成长”教学比武活动。 本次活动涵盖语文、数学、英语、体育4个学科，共16节汇报课，在师傅的引领下，16名教师以各具特色的教学方式呈现了一场场精彩的视听盛宴。 <p class="ql-block"> 比赛中，参赛教师以2022年新课程标准为指导，积极探索新时代的教学学法，教学设计科学合理、思路清晰、条理性强，注重情境创设，将学科问题或课程目标融入到学生熟悉的情境中，给学生提供个性化的学习机会，同时引导学生运用自主、合作、探究式学习方法，激发学生学习兴趣。</p> 易孝国校长带领校级领导班子成员及各科教师观摩了老师们的课堂。课后，教务处组织各教研组集中评课议课，师傅们就徒弟教师授课的设计理念，教学方法、实施效果等给予了充分肯定，也对徒弟教师在课堂中存在的不足提出了中肯的意见和建议。 师徒携手，共享成长。本次教学比武活动，不仅为青年教师的成长提供了展示的机会，同时也为全体教师搭建了研讨交流的平台。相信在今后的教育教学中，青年教师们将在师父们的带领下，以赤诚与热爱、智慧与汗水，争做教学研究的楷模，砥砺前行，共谱资源二小新篇章! <div align="right">图：蒋珍玉</div><div align="right">文：邹金娥</div><div align="right">初审：邹金娥</div><div align="right">复审：禹昕晖</div><div align="right">终审：易孝国<br></div>