<p class="ql-block"> 律回春已至，新元复肇启。为明确本学期工作目标，为上学期教学工作精准把脉，提升教育教学质量，有效推进本学期教育教学工作，全面提升教学质量和教师团队的凝聚力，2024年3月14日下午，2023-2024学年第一学期末教学质量分析会在群建路小学会议室召开。明校长、胡校长及全体语、数、英教师参加了此次会议，共同分析、总结了上一学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。</p> <p class="ql-block"> 胡校长将本次统考成绩与历次统考横向跟踪对比，从各班级、各学科的均分、及格率、优秀率、低分率等方面纵向进行比较分析，通过数据比对分析肯定此次的进步，指出优势和不足，并结合我校学生的特点提出相应教学策略和改进意见，使老师们在今后教学管理中有目标、有重点地教学，为新学期的教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 常析得失，反思所行路；行有方向，展望未知途。接下来的质量分析会，从高年级到低年级，语、数、英各课任教师针对上学期期末质量监测成绩逐一发言，主要从班级基本情况，失分原因，下步措施及如何培养学生的学习习惯进行阐述。每位老师基于上学期期末考试的试卷难度、题型、学生的得分情况，对于本学科上一学期的成绩、得失，进行实事求是的分析，发现问题，确定本学期的教学重点和方向，集思广益地提出解决措施。有的老师结合自己多年的教学经历，分享在教学中，老师要走到学生身边，给予学生足够的关爱与鼓励，要学会借助学生来提高自己的教学质量。有的老师分享了在日常的教学中，如何帮助学生不断地记忆、掌握、强化基础知识，如何培养学生良好的答题习惯，提高学生的解题能力。有的老师提出需要布置有针对性的课后复习内容和家庭作业，争取利用较少的时间获得更多的收获。</p> <p class="ql-block"> 胡校长对本次质量分析进行点评并给出注重习惯培养的策略指导。胡校长提出： 一、以情动人，建立民主平等的师生关系；二、以境育人，培养学生良好的生活习惯；三、以标树人， 制定评价规则建立自信心；四、以趣导人，提高学习兴趣和学习效率。</p> <p class="ql-block"> 语文教学主任梁主任针对语文教学提出两点建议：一是培养学生良好的读书和书写习惯，在课堂上要多引导学生读文，通过不同形式的朗读，在读中悟。语文老师要重视学生的书写习惯，落实日常教学中的书法课。二是要落实我们的常规工作，多研读语文新课标，精心设计作业，达到精讲精练的效果，要树立积极的正能量，发挥团队的力量。</p> <p class="ql-block"> 最后，明校长对本次质量分析作总结发言。明校长充分肯定了我校教师团队的辛勤付出和取得的成绩，从本次质量分析中，看到了我们年轻老师有进步，老教师有情怀，骨干教师有担当，同时针对工作中的不足，寄语全体教师：信心不动摇，问题不回避，常规不松懈，追赶不停歇，安全不麻痹。教师们要坚定信心，直面问题，以团队力量共同奋斗；希望老师们通过本次质量分析，正视差距和不足，在团结务实、和谐高效的氛围中，努力提高我的教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。思想的碰撞，智慧的交融，才能凝聚成强大的力量，推动着一项伟大事业阔步向前。教育教学事业尤其如此。相信在每位老师的用心浇灌下，在群建路小学这片沃土上定会百花争艳，硕果累累。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文撰稿：朱萌</p>