课程缘起 <p class="ql-block">一次点心时，孩子们吃到了茶叶蛋他们小声的讨论：这是什么蛋呢?是鸡妈妈生的还是鸭妈妈生的？</p> 课程目标 <p class="ql-block">1.培养幼儿运用各种感官了解蛋的</p><p class="ql-block">种类、结构以及蛋的孵化等，激发</p><p class="ql-block">其好奇心和探索欲。</p><p class="ql-block">2.提升幼儿表征能力和能在对蛋的</p><p class="ql-block">探索活动中表达自己的想法并尝试</p><p class="ql-block">用图画记录、泥工、剪贴、绘画等技能。</p><p class="ql-block">3.尝试运用各种辅助材料保护蛋宝宝,萌发爱护蛋宝宝的情感；愿意与同伴分享蛋制品，感受人与人之间的爱和关怀。</p> 课程脉络图 课程实施 初识“蛋” <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">寻蛋记</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“蛋”有哪些呢？你在哪里见到过“蛋”呢？带着这样的疑惑，孩子拿起亲子寻蛋调查表，开启了他们精彩而奇妙的“寻蛋之旅”。</p> <p class="ql-block">孩子们在家长的带领下寻找到了各种的蛋，有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋……他们用图文的形式记录下蛋宝宝是什么样子的？蛋宝宝从哪里来？蛋宝宝有什么作用？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">亲子调查表</span></p> <p class="ql-block">通过调查表的了解，我们了解到孩子们的已有经验，拓宽了幼儿的视野，丰富幼儿的生活经验。</p> 探索“蛋” <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">各种各样的蛋</span></p> <p class="ql-block">孩子们通过实物再次认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，通过看一看、摸一摸、比一比的方式，在直接感知、观察体验中了解蛋的大小、颜色、花纹等外部特征。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小小蛋儿把门开</span></p> <p class="ql-block">通过这首歌曲的学习，幼儿不仅能够掌握基本的音乐知识和技能，还能够了解小鸡从蛋中孵出的过程，感受生命的神奇和美妙。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">蛋的沉浮</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">老师:</span>小朋友们，你们觉得蛋宝宝在水里可以飘起来吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">子睿:不能，蛋宝宝很重的！</p><p class="ql-block">籽茉:鸡蛋会沉到水里去的!</p> <p class="ql-block">基于幼儿的经验，大部分的孩子都猜测会沉下去。</p> <p class="ql-block">在我出示“浮起来”的蛋时，大家都充满好奇，到底为什么呢？那我们一起去探索答案吧!</p> <p class="ql-block">开始实验</p><p class="ql-block">准备实验材料</p> <p class="ql-block">实验操作中……</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">把盐放入水中可以使鸡蛋浮起来的原理是浮力原理，在清水里不停地加盐，此时水的密度就会逐渐增大，浮力也逐渐增大，当水的比重超过了鸡蛋的比重时，鸡蛋就不会沉到杯底。当浮力达到一定程度时，鸡蛋就会浮起来啦。</p> 趣玩“蛋” <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">蛋壳贴画</span></p> <p class="ql-block">在本次蛋壳贴画活动中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和创造力。他们通过自己动手制作蛋壳贴画作品，不仅锻炼了手部精细动作能力和创造力，还培养了环保意识。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">黏土——荷包蛋</span></p> <p class="ql-block">大部分幼儿对黏土制作活动非常感兴趣，能够积极参与并认真完成作品。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">护蛋大行动</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">护蛋前奏</span></p><p class="ql-block">在活动开始前，我们向家长发放了“护蛋行动”通知。家长们非常积极地参与到了活动中来，与孩子们一起想了很多护蛋方法。</p><p class="ql-block">快来看看大家给蛋宝宝安置的“新家”吧！</p> <p class="ql-block">于是在第二天各式各样的蛋宝宝和它的“小房子”出现在了幼儿园里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">涌铭:我把蛋放在了大大的篮子里……</p><p class="ql-block">晖晖、艺欣:我把蛋用盖子盖起来它就不会掉出来了……</p><p class="ql-block">煜灵:我用一个大大的瓶子装起来，蛋宝宝会很安全……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">护蛋进行时……</span></p><p class="ql-block">清晨，小朋友带着全副武装的蛋宝宝来到幼儿园，今天他们将进行一天的护蛋行动，让我们一起来看看会发生哪些有趣的事情吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早操时间到了，快带着蛋宝宝一起来做早操吧！</p> <p class="ql-block">上课啦，我把你带在身边，我们一起听老师讲好听的故事，唱动听的歌曲，画美丽的作品，我们一起学习新本领。</p> <p class="ql-block">美味的午餐时间到了，蛋宝宝我把你放在桌上，你和我一起吃……</p> <p class="ql-block">户外时间，蛋宝宝我要带你一起玩积木……</p> <p class="ql-block">午睡的时候，睡觉也要保护好蛋宝宝，我把蛋宝宝放在枕头边，带着蛋宝宝一起进入甜甜的梦乡......</p> <p class="ql-block">在保护蛋宝宝行动中，有一些小朋友的蛋宝宝不小心破裂了......</p> <p class="ql-block">时一:徐老师，涌铭的鸡蛋摔碎掉了！</p><p class="ql-block">徐老师:涌铭，你的蛋怎么摔碎了，发生什么事情了吗？</p><p class="ql-block">涌铭:我散步的时候一不小心，它就滚下来了😭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原来是因为涌铭的蛋宝宝是直接放在塑料篮子里，没有密封的盖子，导致蛋宝宝很容易就从篮子里滚出来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们都小心翼翼地保护着自己的“蛋宝宝”，但意外还是接二连三地发生了。看着被摔碎的“蛋宝宝”，我们的“小爸爸”伤心极了。但通过老师和伙伴们的安慰，他们很快从悲伤中走出来，并挑起了帮好朋友保护“蛋宝宝”的责任。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">护蛋之星</span></p> <p class="ql-block">一天的护蛋行动任务完成了，孩子们带着蛋宝宝回家，和爸爸妈妈、爷爷奶奶分享自己一天“护蛋”的经历。</p> 美味“蛋” <p class="ql-block">鸡蛋能做出哪些美食呢？</p><p class="ql-block">蛋的美味吃法也是多种多样，孩子们根据自己的经验说说自己吃过的鸡蛋美食；常见的就有炒鸡蛋、煮鸡蛋、荷包蛋、水煮蛋、炖蛋、鸡蛋饼、茶叶蛋......</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过延伸活动《美味的鸡蛋饼》，让孩子们进一步的了解鸡蛋的营养价值、体验动手制作美食、品尝美食的乐趣。</p> <p class="ql-block">首先认识制作鸡蛋饼需要哪些食材</p> <p class="ql-block">开始动手制作……</p> <p class="ql-block">美味的鸡蛋饼制作完成!</p> <p class="ql-block">品尝美味的鸡蛋饼</p> <p class="ql-block">《指南》中指出：要尊重幼儿的学习特点和方式，为幼儿提供亲身体验、操作、探索的环境，让幼儿在快乐的童年中获得有益于身心健康的经验。作为教师我们应该有一双善于发现的眼睛，及时捕捉孩子们的智慧火花。</p> 环境布置 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">墙面环创</span></p> <p class="ql-block">本次《“蛋“愿有你》的奇妙之旅，丰富了小朋友们的已有生活经验，小朋友们获得了关于蛋的许多知识，活动中培养小朋友主动探究学习的意识，能用各种感官探索不同卵生动物的蛋，积极主动地了解蛋的种类、结构及用途等；能用交流、谈话、实验和手工制作等形式进行表现，活动培养小朋友的观察能力、动手操作能力、探索能力，语言表达能力及创造能力，在“护蛋活动”中小朋友们感受愉快的情绪，体验成功的乐趣，也知道爸爸妈妈的辛勤付出。爸爸妈妈也感受到宝贝懂事了。</p>