<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">罗山高中新校区举行高考过渡期教学教研活动</b></p> 为窥探、感知“三新”背景下教育之所变，尽早适应新高考，抢占先机，学校决定以大学科组教研活动为抓手，实现基础年级教学和毕业班备考有效衔接，把常规教学和高考备考有机结合起来，做到“一年高考三年备战，高中三年一盘棋”，形成“三年一体化”备考的合力，5月6日星期一夜晚，罗山高中新校区教务处组织开展高考综合改革过渡期教学法“传承与创新”之教研活动。 新罗高九大学科组分地同时进行集备教研活动，旨在深入研究高考命题规律，把握新高考综合改革政策走向，提升学科教学质量，助力学生核心素养的培养，落实立德树人根本任务。 在教研活动之前，各学科组根据学校教学安排，深入地研究了近年来高考命题规律、试题特性、命题趋势等，积极探索课堂教学新模式，高一二年级教师在本年级组织下，研做2024年高三后期联考题，体验高考内容新变化，把握新高考考向。 本次教研活动由各学科大组长主持，包学科校领导深入参与，在场老师们积极发言，通过解读案例、分享心得、交流措施等形式，实现了思想碰撞，取长补短，学用相长。教师们将研究成果内化于心，外化于行，以有效指导教学实践。 语文备课组交流讨论，分工研学高考试题分析。包学科领导校党委委员董涛进行了点评。 数学备课组开展教考衔接研究性学习，分析真题与课本母题的对应联系。包学科领导校党委委员沈繁与在场老师进行了深入的互动交流。 英语备课组开展传帮带活动，资深教师指导青年教师精准备考。包学科领导副校长袁丁总结了三位备课组长的交流发言，围绕高效课堂建设提出了具体措施。 物理备课组交流学习，分工合作梳理研究成果。包学科领导副校长童军作了引领性发言。 化学备课组集思广益 ，交流日常教学收获和有效措施。包学科领导培优部负责人吴冬生就今夜的研讨主题给出了一些建议和指导。 生物备课组研学交流，分工合作梳理研究成果。包学科领导副校长罗向前赞赏各位生物老师钻研精神，并作了点评。 政治备课组集中学习，开展案例分析集体研讨活动。包学科领导校工会主席朱德虎就大家教学教研中遇到的困惑一一解答，并作出了指导。 <div><br data-filtered="filtered"></div><div><br data-filtered="filtered"></div> 历史备课组分享经验，交流备考措施。最后，包学科领导副校长沈振芳在讲话中指出，教学质量的进步，离不开每堂课的用心与反思，离不开团队的力量，希望老师们相信自己的能量，提升专业素养，以自身带动学生的成长。 地理备课组分工合作，开展研究性学习活动。 深耕细作，研以致远。老师们今夜围坐一起热烈研讨，更新对新高考改革意义的认知，积极探索以高考复习备考为切入点，打造高效、充分发展学生素养的课堂模式。因为老师透彻理解考试复习是促进学生更深刻地学习的高效方式，对于打通教、学、评有重要价值。学校将继续深化教育教学改革，不断提升教育教学质量，助力广大学子实现人生梦想。 罗山高中新校区 <p class="ql-block" style="text-align:center;">总体策划:孙文平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">总体审核: 沈振芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑:张晓宇</p>