<p class="ql-block">春读书,兴味长,钻教研,细思量。为充分发挥名师工作室的引领、示范、带头作用,提高工作室成员专业素养,探索高效课堂教学模式,5月7日,延边州教育学院组织了延边州初中名师工作室中期展示暨送培送教活动。</p><p class="ql-block"> 延边州初中数学张艳萍名师工作室成员杨晶老师(和龙市第六中学),唐宽燕老师(安图县第三中学),及活动承办校(和龙市第七中学)义佳琪老师,通过《平行四边形复习课》同课异构,从不同的角度诠释了中考的复习方法及策略。最后主持人张艳萍老师,进行了以《探究课堂教学,落实核心素养》为题的讲座,并对三节课进行了有效评价。</p> <p class="ql-block">课堂演绎,精彩无限</p><p class="ql-block">首先是义佳琪老师展示的《平行四边形复习课》,义老师通过教材原题的变形,在做中夯实基础,明确几种四边形之间的联系,建构知识网络;通过典例分析让学生感知到中考在动态图形的问题上,可以利用拆分的方法定位图形,以定制动,化动为静,让复杂问题简单化。</p> <p class="ql-block">其次是唐宽燕老师的课堂教学展示,唐老师通过解决教材原题,原题变形,问题拓展,引导学生总结归纳出解决吉林省中考24感知,探究,应用类题型的一般方法:注重方法类比,图形复制的应用。</p> <p class="ql-block">最后是杨晶老师的课堂教学展示,杨老师带领学生通过课程标准及近五年平行四边形在中考中的考点分析得到,近三年吉林省中考分别考查了平行四边形与平移,旋转,翻折等变换结合的综合题型。而后针对分析结果相应解决同类模型题,从而有效提高了同学们的应用综合知识解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">接下来是名师工作室主持人张艳萍老师的精彩讲座,讲座中张老师分享了教学评一体化课堂教学模式中的“四动、五步、四评”,“四动”即动手、动情、动眼、动脑;“五步”即新授课型、复习课型、讲评课型中的授课模式;其中复习课的授课模式为1.问题驱动、自主学习。2.知识梳理、点拨归纳。3.重点难点、合作探究。4.典例评析、深化提高。5.变式巩固、拓展完善。“四评”即课前评价、课中评价、课后评价、结果评价。同时对三位出课教师的课堂教学展示给予了高度评价,三位教师虽然课堂关注点不同,但均能够从中考考查方向出发,至力解决中考24题。</p> <p class="ql-block">令全体参会数学同仁备感荣幸的是,三节课堂教学展示及张艳萍老师的讲座,州教育学院安泽满院长,教务处葛庆敏主任全程聆听并给予高度评价。</p> <p class="ql-block">本次活动,授课教师展示了条理清晰,思维缜密,提炼方法精准课堂教学风采的同时,传播了先进的复习课教学理念和方法,让教师学有所获,对提升教师的复习课研究能力,促进教师专业化发展,提高教师的课堂教学水平具有积极的指导意义。相遇名师,相约美好。与会全体数学教师必将以此为契机,努力提升教育教学水平,打造高效复习课堂,在教育之路上奋力前行!</p>