春天里播下数学教学幸福的种子——安阳市东门小学数学组第九次教研活动纪实

草芽尖尖

在充满希望的春天里，在东门小学这片教育的热土上，从教研出发，播一颗深情的种子，凝一份教育的真情，在课堂中跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方，收获教学的精彩和成长。4月28日至30日，安阳市东门小学数学组教研活动如期举行。 　　2024年4月29日下午第一节课，一年级数学组在美术室进行了本学期第九次教研活动，陈宏霞副主任全程参与并指导。本周教学内容:整十数加减整十数，练习十三，两位数加一位数、整十数。教学重点:相同数位上的数才可以相加减。教学难点:通过动手操作，感悟算理，探索算法。教学建议：根据学生年龄特点，让学生利用小棒、计数器，摆一摆，拨一拨，理解算理，掌握算法。最后通过比较，在计算时的不同，使学生总结并深刻领悟“相同数位上的数才能直接相加”。让学生用完整的语言进行交流，理解算理，进一步掌握算法。最后，陈宏霞副主任强调：教学常规常抓不懈，努力做好每一项工作。除了备好课，上好课，更要多关注孩子的身心健康。 　　4月30日下午第一节课，二年级数学组在美术教室进行了本学期第九次教研活动。陈宏霞副主任带着大家进行了集体备课。本周主要教学内容:万以内数的认识例1-例4。教学重点:充分利用直观，培养学生的数感。教学难点：一是数数过程中，接近整百、整千时拐弯处的数如何数的教学；二是体会多位数中数位的意义以及相邻数位之间的十进关系的教学；三是如何读写中间、末尾有零的数。教学建议:抓住重要活动，突出教学重点，切实解决教学难点。应把握主本单元的重要活动，用计数单位数数，让学生充分经历数数的过程。 　　4月30日下午第一节课，三年级数学组在三年级数学办公室进行了本学期第九次教研活动，本次活动张伟山副主任全程参与。张卫丽老师进行了备课分享，本周主要教学内容:重点题练习，整理复习，第五单元易错题。教学重点:长方形和正方形的面积计算。教学难点：长方形，正方形周长，面积公式的综合灵活运用，铺地砖的相关解决问题。教学建议:要借助直观的教具、实际图形来培养学生的空间观念，让学生在具体的图形当中区分周长和面积，并能灵活运用，例如：把长方形剪成一个最大的正方形，求剩余图形的面积。重视说理训练；例如在教学铺地砖解决问题时，要让学生多说，理清解题思路。采采用对比方式的教学，要让题目对比出现，从而区分题目的结构和内容，真正的理解和掌握。 　　4月30日上午第三节课，四年级数学组在办公室进行了本学期第九次教研活动——集体备课，本周主要教学内容:三角形的内角和，多边形的内角和。教学重点:三角形的内角和。教学难点：根据三角形内角和类推出多边形内角和，利用内角和解决问题。教学建议:重视实践活动，通过实践让学生亲身经历三角形内角和是180°的知识形成过程，可以先测量三个角的度数再相加，也可以把三个角剪下来拼成一个平角。在探究多边形内角和时，利用转化的思想，引导学生把多边形转化成三角形，每次转化后的三角形个数与多边形边数之间的关系，进而推理出n边形内角和为（n－2)×180°。 　　4月30日上午第四节课，五年级数学组在美术教室进行了本学期第九次教研活动。王少华副主任带着大家进行了集体备课。本周主要教学内容:通分和分数与小数的互化。教学重点:一是理解通分的意义掌握通分的方法，会比较分数的大小。二是让学生理解并掌握分数化成小数的方法，能应用分数的基本性质和分数与除法的关系把分数化成小数并能灵活地选择适当的方法把小数化成分数。教学难点：一是比较分数的大小；二是分数与小数互化的方法。教学建议:启发学生积累数感，沟通小数和分数的联系，理解并掌握互化的方法。 　　4月30日上午第一节课，六年级数学组在办公室进行了本学期第九次教研活动。王少华副主任首先回顾总结了各班学困生计算练习情况，对下一阶段的计算辅导提出了进一步的要求和安排。接着进行集体备课，重点对节后总复习的方式内容进行研讨。节后一周主要教学内容:期中模拟，期中模拟讲评，数的认识。教学重点:使学生在具体的情景中进一步认识整数，小数，分数，百分数，负数的意义。教学难点：能运用有关数的知识解决实际问题。教学建议:复习时让学生自己举出例证加以说明的方式回顾相关概念，并促进理解，避免机械背诵概念条文，易混淆的概念通过对比、辨析，帮助学生搞清异同点。 　　东门小学数学人在春天里播下种子，一路辛勤耕耘，欣赏孩子们的成长，收获我们的幸福！ 撰稿人：李国华 初审人：张伟山 定稿人：许红娜