小小货币学问大 萌娃购物体验多

Z杨

<p class="ql-block">  五一假期,水富市第一小学一年级2班的小萌娃们化身小当家,走进超市,精心挑选心仪商品,精打细算,完成了一份有意思的实践作业——我的购物清单。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i> 精挑细选 对比价格</i></b></p><p class="ql-block"> 瞧,走进超市,面对琳琅满目的商品,小萌娃们用心观察,认真挑选,还在仔细对比价格呢!</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 运用所学 认真计算</i></p><p class="ql-block"> 挑选好商品,孩子们运用所学的元、角、分知识,计算费用,到柜台付钱。在这样真实的情境中使用人民币,让孩子们感到新奇,比课堂内学习更生动更有实际意义。在购物中,孩子们积累了使用货币的经验,形成对货币的量感和初步的金融素养。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 总结经验 分享过程</i></p><p class="ql-block"> 走出超市,孩子们回忆着购物的过程,把积累的经验用“购物清单”手抄报的形式记录下来,与伙伴、家人分享。让我们来欣赏他们的成果吧!</p> <p class="ql-block">  通过“快乐购物”主题实践活动,一年级2班的小萌娃们在实践活动中获得了购买经验,深入体会了人民币在社会生活、商品交换中的作用,切实感受并了解了元、角、分之间的关系,提高了计算能力。在购买过程中,感受到有序购物的快乐,享受了数学学习的乐趣。在用眼看、用耳听、用心思的过程中提升了学习能力。</p>

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