<p class="ql-block"> 2024年5月6日下午，高二生物备课组在综合楼召开本学期第2次月考分析会。</p> <p class="ql-block"> 本次生物科考试范围为选择性必修3第1-2章，试题难度适中。为了增加知识点的考查，选择题设置了25道，非选择题题量不变，共5道。</p> <p class="ql-block"> 会上先由张尚吉备课长主持，并对本次考试年级生物成绩及学生的学习情况作了具体的分析。</p> <p class="ql-block"> 蒙亚华、秦家能和毛凯状老师分别就学生答题情况以及自己所任班级的成绩等方面进行了分析。</p> <p class="ql-block"> 通过这次生物月考分析，总结出学生存在着以下不足：</p><p class="ql-block">（1）基础知识掌握不够扎实，导致无法真正理解和领会知识的本质，中等难度的题没有耐心，无从下手，知识不系统。</p><p class="ql-block">（2）审题不够仔细。分析题干时，没有学会把握关键字、词、句。</p><p class="ql-block">（3）应用知识的能力不强。</p><p class="ql-block">（4）答题不够规范。</p><p class="ql-block">（5）学生做题很盲目，审题不清，不严谨，导致判断失误不得分。 </p><p class="ql-block"> 同时，大家也提出了应对措施</p><p class="ql-block"> 1.针对个别班个别考分过低的学生，加强对班级管理，多关注，多帮助，使他们建立起学习的兴趣和信心。</p><p class="ql-block"> 2.加强基础知识训练，学会辨析正确概念，强化概念的记忆，补充知识盲点。</p><p class="ql-block"> 3.从课堂教学中抓效率，抓质量，不断改进教学方法和手段，促进学生对知识的理解与掌握。</p><p class="ql-block"> 4.加强学生解题规范性的训练及对学生进行规范的解题指导。</p><p class="ql-block"> 5.夯实基础，重视课本，给予必要的学习方法指导。</p>