<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 4月29日,全国第十三届书法篆刻展览(行草)在山西省展览馆开幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 山西展区展出行书236件、草书182件,以及全国名家邀请展58件作品,呈现了当代行书、草书创作的整体风貌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本人根据网上公开图片和朋友现场拍摄照片,把章草部分(包含简帛书、汉简草书)按中书协公示的入展名单进行分类汇总,以供广大章草书法爱好者欣赏和学习之便。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 如有遗漏请及时告知本人,并予以更新。 方庆奖139.5070.6626</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(王墉十二届国展入展作品)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>任志登:十三届国展入展作品创作心得 </b></p><p class="ql-block"> 大家好!我是十三届国展的入展作者任志登。我与书结缘,有家学铺垫的底子,也与后期阶段性的学习经历相关。总结一下便是小学背写繁体字,中学识记草法,大学读的是数学专业,好在学校有书法专业老师引路指导,开始逐渐形成学书需临帖的意识。有了前面铺垫的基础,临起帖来便真、行、草兼学,泛泛而临,难以深入理解各书体的奥义,直到我见到汉草《永元器物薄》,便开启了我的章草学习之路。期间先后整理学习汉草《居延汉简》、《马圈湾汉简》、《乌神赋》等资料,后有临习陆机《平复帖》、索靖《月仪帖》、皇象《急就章》、二王章草等,为自己构建了崇尚高古审美的粗浅思想。16年有幸参加中书协西部新秀系列高研班学习,认识到学习章草只学章草的弊端,我开始“沿波讨源”,上追篆隶,下究其变,增补行书、楷书技法。2020年开始攻读西安工大中国书法学院书法硕士,期间除了技法课,也有文献、艺术史等课程的学习积累。至此,我的学书之路似乎比之前宽阔了许多。</p><p class="ql-block"> 我本次入展的章草作品主要取法陆机《平复帖》,此作在十三届国展征稿启示发布不到一周的时间里创作完成,因为没有心里负担压力,书写相对自然理性。这幅作品在取法上,我还吸收汉草字法和笔趣,又借鉴今草的结字和造势。创作材料选用八尺条幅麻纸、秃笔和宿墨,通篇篆籀用笔求中实简古,结字与墨色通过大小虚实、开合纵横、干湿浓淡、错落留白以追求“外枯而中膏,似淡而实美”的章草审美格调。书写内容为孔融《论孝章书》,再求内容和书体书写年代的相得益彰。</p><p class="ql-block"> 这次作品入展全国第十三届书法篆刻展,是我学书阶段性成绩的总结,也是树立更高学书追求的绝佳契机。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">(任志登三届临帖展作品)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">以下作品意带章草味,供参考学习</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">应邀 58位行草名家参展之一:吴勇老师作品欣赏</span></p>