<p class="ql-block">马俊华，西安市教科所主任：儿童数学学习的基本认知序列“经验——语言——图像——符号”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“一位搞小学数学研究的专家在呼价马俊华的教学风格说：首先，马俊华的教学语言幽默。他的语言非常贴近学生，「</p><p class="ql-block">而且符合学生的</p><p class="ql-block">心理特点。其次，马俊华教态大方。他讲课时一招一式，一言一行，都使人感</p><p class="ql-block">到轻松自然，妙趣横生。再次，</p><p class="ql-block">，马俊华的课堂教学过程非常流畅，层次过渡非</p><p class="ql-block">常自然，环环相扣，水到渠成。他语言的准确性和逻辑性也非常强，体现着数</p><p class="ql-block">学教学的魅力。</p><p class="ql-block">所以，凡听过马俊华讲课的人，都有一个共同的感受，那就是</p><p class="ql-block">他上课朴实自然。</p><p class="ql-block">教师教得轻松，学生学得愉快。'</p><p class="ql-block"><br></p>