【争一流,当冠军】宣化区第二实验中学优秀班主任风采系列报道(一)——樊爱爱:爱我所爱,行我所行

刘艳丽

<p class="ql-block">  每个班集体,都有一名引领者,他,就是班主任。班主任是班级工作的组织者,是班集体建设的指导者,是学校德育工作的主力军。</p><p class="ql-block"> 桃李不言,下自成蹊;山水不语,斗转星移。教师是太阳底下最光辉的职业。他们播下知识的种子,浇灌稚嫩的心田,点燃智慧的火花,恪守着自己的信念和使命,用一腔热爱践行自己平凡却伟大的理想。他们有慈母的叮咛,有严父的批评。他们静能春风化雨,浸润桃李;动能点石成金,琢璞成玉。他们有一个共同的名字——班主任。让我们来看看我校优秀班主任的风采吧。</p> <p class="ql-block">  樊爱爱,宣化区第二实验中学优秀班主任,多次被评为“张家口市优秀教师”“张家口市骨干班主任”“宣化区最美乡村教师”“宣化区优秀教师”,所带班级英语成绩在全区名列前茅。2024年,所带521班荣获河北省先进班集体。</p> <p class="ql-block">  《孟子·离娄章句下》中说:爱人者,人恒爱之。我是一位普通的老师,一名普通老师的幸福就是,给学生更多的爱,陪伴他们一起成长,塑造他们早日成才,这,就是我一生的初心和使命。学习上,我是他们课堂上的良师,生活中,我扮演的是谈心的益友、温柔的姐姐、甚至是包容的妈妈,因为我相信,作为教师,爱是最大的力量,温暖是最有力的武器。</p> <p class="ql-block">  担任393班班主任时,我遇到一名特殊的学生,他的心智发育都明显落后于同龄人,生活几乎不能自理。不会穿衣,校园迷路,甚至忘记吃饭。我注意到这些以后,立即和他的家长联系,却发现他一直生活在一个不健全的家庭里。孩子的遭遇,让我十分心疼。在我和他的一次谈话中,出于母性的本能,我把孩子搂在了怀里,告诉他,老师就是妈妈,你不会做的事,老师一件一件来教你。孩子抬眼望着我,眼神里既是惊讶,又是欣喜,甚至还有些迟疑。我让他看着我的眼睛,我告诉他:“别的同学能做到我们也能做到,要相信,我们一定行!”孩子坚定地冲我点头,那一刻,我第一次看到这个孩子眼里有光。早操后,我带他到餐厅学习打饭。中午回到宿舍,教他穿衣叠被。慢慢地,我发现他可以自己照顾自己了,我也在暗暗为他的成长而感到欣喜。然而一次早操后,我发现他还是把鞋给跑丢了。他在前面每走一步,地板上就印出一个又一个湿湿的小脚印,真是让我既心疼又好笑。他个子较小,我连忙找了一双我的鞋子让他先穿上,立刻跟领导请假去镇上的鞋店给他买回来一双新鞋,洗干净脚,系好鞋带,一顿嘱咐。</p> <p class="ql-block">  我最关注的是孩子的心灵,总是叮嘱班干部带头关心他帮助他引导他,让他感受到全班同学的爱正在紧紧围绕着他。渐渐地,他的自理能力增强了,脸上的笑容多了。最难忘的是毕业那天,我看他迟迟不走,就和他说:“收拾好东西早点回吧,回得晚爷爷奶奶该担心了。”没想到那天下午,他是全班最后一个离开学校的,临走时塞到我手里一张纸条,上面写着:“老师,妈妈,我舍不得你。” 看着这几个字,我在办公室哭了很久,内心五味杂陈,我只是做了我该做的事情,却得到了如此丰厚的回报,我觉得付出再多都值得!</p> <p class="ql-block">  由于家人的支持和女儿的理解,我能够全身心地投入到学校的工作中去。在2021年中考中,我所带的两个班均取得了非常优异的成绩。我深知,辉煌的成就,离不开所有人的努力。优异的成绩激励着我去攀登更高的山峰。“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”我将永远铭记这句话,用爱人之心,每一天,每一刻去爱我的孩子们,用敬畏之心,每一尺,每一步去敬畏这份职业。</p> <p class="ql-block">  如今,我用我十五年的教师职业生涯再一次对教师两个字作出新的注解:爱我所爱,行我所行,听从我心,无问西东。</p>

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