<p class="ql-block">2024年5月7日,夏日暖煦,繁华灼灼,未央区进修学校教研员王敏侠老师来我校指导,并给出复习备考建议,助力我校九年级语文学业质量更上一层楼!</p> <p class="ql-block">方勤老师带学生梳理整合文学文本类文章整体感知与分析概论。首先,明确学习目标,从课本导引中明确阅读答题学习内容和方法。接着,走进课文,梳理课文内容,链接中真题,总结答题要点。最后,交流自己的收获。</p> <p class="ql-block">语文组老师认真听课,思考复习课环节要点、真题讲解技巧以及学生学习方法。</p> <p class="ql-block">王敏侠老师首先充分肯定了方勤老师积极的探索和细致的备课功夫,同时给出以下三点备考策略。</p> <p class="ql-block">第一,用好教材,研磨真题。</p><p class="ql-block">复习要充分利用教材中的文本,链接中考真题。注重培养学生的拓展迁移能力,在复习教材的过程中教会学生阅读的方法,引导学生习得并迁移。</p><p class="ql-block">第二, 明确学情,咂摸教法。</p><p class="ql-block">要在复习阶段充分进行学情调研,走到学生中间去,明白学生的需求和对教学效果的期待。在学生的反馈中及时调整复习方向,充分发挥学生学习的主体性,把任务分给学生一部分,提高复习的有效性。课堂适当留白,给学生自主学习空间。</p><p class="ql-block">第三,重视整合,归纳要点。</p><p class="ql-block">关注书本课后习题,通过主题整合、作者整合等方式重新调整板块,以一道题,讲通一类题型。</p> <p class="ql-block">在教研员的指导下,完成了落实复习实效、精准教学指导的教研活动。各位老师积极探索高效复习策略,提升复课的有效性和针对性,相信此次活动一定会助力复习,为后续教学提高理论支撑和实践力量,全面提高复课质量。</p>