<p class="ql-block"> 习总书记说：“劳动最光荣，劳动最崇高。” “五一”劳动节假期，师昌绪学校充分发挥节日活动在以劳树德、以劳增智、以劳益美等方面的教育作用，将劳动教育寓于节日活动之中，以课程化的形式创新劳动教育方式，探索教育发展的空间。</p><p class="ql-block"> 一、我和家长比场赛。</p><p class="ql-block"> 一年级（2）班的孩子们动手整理、收纳、分类整理自己的书包、图书、衣服等等，对比与家长的做法有什么不同，向他们学习最大化利用空间的秘诀，评比出“清洁房间小能手”和“小小收纳师”。</p> <p class="ql-block"> 二、体验房间“断舍离”。</p><p class="ql-block"> 给被褥、校服、房间换个样。父母和孩子一起设计心目中房间可以变成的样子，做具体的归纳、整理和布置，让自己的房间焕然一新。</p> <p class="ql-block"> 孩子们个个都是“清洁小能手”，把家里的卧室、客厅、厨房都打扫得干干净净，他们认真十足，个个干得热火朝天！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们以饱满的热情参与活动。让我们为勤劳的人儿喝彩 ，为自己的努力鼓掌，让我们一起为了美好照进现实而动手创造。</p> <p class="ql-block"> “人生在勤，勤则不匮。”梦想的花朵唯有以劳动浇灌才能绚丽绽放。 “五一”假期有意义、充实而快乐。本次实践活动既增强了学生尊重劳动的情操，又培养了学生的劳动意识。我校将继续开展形式多样的劳动教育活动，引领孩子们树立爱劳动、惜成果的观念，坚持主动劳动的良好习惯，展示昌绪学子崭新的精神面貌。</p>