<h3>前言</h3> <h3>每一份温暖的教育<br>都是家园共同努力的结果<br>是同频共振的回响<br>每一份有温度的教育<br>都离不开爱的守护</h3> <h3> 鄠邑区第五幼儿园家长进课堂活动圆满结束，“家长进课堂”就像一股清泉渗入了幼儿园教育田地，它不仅拓展了课堂教育的形式，使老师了解到本专业以外的许多知识；更让“家长教师”们在这里体会一把当幼儿教师的酸甜苦辣；更能实现家庭教育与幼儿园教育力量的有效结合、加强家园之间的合作；体现家园一体化的教育理念，实现家园共育的目的。对家长来说，这也是一次有趣的体验，作为短暂的幼儿老师，她们都有很多说不出的感受……<br> 2024年4月30日，我有幸被中一班班蒲老师邀请参加4月份第一期家长进课堂活动，化身幼儿园“老师”，从小朋友们入园晨检、早餐、区域活动、教育活动、户外活动五个环节，亲自体验了幼儿园老师的日常工作，现场零距离观察了孩子们在园的生活学习情况，感受颇深。我有五点感受与老师及家长朋友们共勉。<br> 第一点感受是五幼的老师们都非常专业、尽责、有耐心。从入园晨检开始就需要老师们付出极大的耐心，例如要仔细检查小朋友的手、口、五官、体温有无异常，是否携带危险物品入园等，确保建立安全屏障。有些小朋友到校门口哭闹不止，不愿意入园，老师们都非常有耐心，首先接纳小朋友们哭闹的行为，对小朋友们的行为表示理解，然后安抚情绪，最后鼓励小朋友们入园。小小的晨检环节不仅体现了五幼老师们的专业精神，还展现出她们耐心尽责的态度。 <br> 第二点感受是引导鼓励小朋友们养成了良好的学习生活习惯。这一点我感受特别深刻，通过老师们用心用情的努力和不厌其烦的教育引导，我发现小朋友们的习惯逐渐养成，有的小朋友甚至不用老师提醒，到教室之后就知道把书包，水杯放到指定位置，把入园卡放到自己照片的对应位置，然后搬凳子找到自己的位置乖乖坐下，等待老师指令排队洗手准备吃早饭。家长进课堂活动让我对小朋友们刮目相看，小小的年纪就已经养成了良好的习惯，对孩子们规则意识的培养和形成奠定了坚实的基础。<br> 第三点感受是五幼的课堂教育活动凝聚了老师们的专业智慧。给小朋友们上课真不是一件容易的事情，贺老师告诉我，授课内容要有趣，要能吸引小朋友们注意力，激发他们的好奇心，同时还要多和小朋友们进行互动，这样整个课堂的氛围才能好，小朋友们才能善于思考、听得懂、记得牢。由此我在想，对老师们每一堂看似平常的教育课，她们在备课上课前都倾注了大量的心思和智慧，让作为家长的我们由衷敬佩。<br> 第四点感受是五幼的校园环境整体给人温馨舒适的感觉，走廊装饰色彩丰富，能够吸引孩子们的目光，激发孩子们的好奇心和想象力。教室则整洁有序，以中一班为例，在蒲老师，贺老师的辛勤付出下，中一班的教室非常整洁，并且提供了各种各样的玩具和教具，所有教学物品都按区域整理，整个教室宽敞明亮，一尘不染，在这样的环境里学习生活，小朋友们能够在不同的区域中得到丰富的教育开发。</h3> <h3>第五点感受是五幼举办家长进课堂活动，促进了师生家长三方互动交流，非常值得肯定。这种互动交流，能够加深家长与教师们之间的了解和信任，为小朋友们的健康成长带来更多有利因素。<br> 总之，通过参与孩子们的学习活动，我深刻感受到教育不仅仅是责任更是艺术，与孩子们共同学习玩耍让我更加了解他们的需求和感受，也学会了如何更好的与小朋友们沟通，同时更增进了家校之间的理解与合作，也让我认识到教育孩子需要家庭、学校和社会的共同努力。通过这次进课堂活动，我也真切感受到了老师们的辛勤付出和孩子们对知识的渴望，作为家长，我们应该全力配合学校和老师，为孩子营造良好的成长氛围。</h3> <h3>一百次提问，不如一次深度体验，<br>一百次沟通，不如一次亲身感受。<br>最美的教育是家园共育的互动，<br>最美的声音是家园同频的回响。<br>凝聚家园合力，助力最美成长！<br>期待下一次爱的相约<br>……</h3> <h3> 中一班白欣元家长<br> <br> 2024年4月30日 </h3>