<p class="ql-block">[爱心]亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第一次阅读。</p><p class="ql-block">🌈阅读内容：看导读视频，阅读封面、目录。</p><p class="ql-block">🌟阅读提示：小朋友们，你们知道河马长什么样子吗？河马标志性的特征就是它那大大的嘴巴。那么，在接下来的阅读当中，我们将会认识一头可爱的河马，它和其他所有的河马一样，有着大大的嘴巴，这样的大嘴巴也给它带来了各种各样的故事。让我们赶紧先来了解一下这本书吧！</p> <p class="ql-block">[太阳]亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第二次阅读。</p><p class="ql-block">[玫瑰]阅读内容：P1-P16</p><p class="ql-block">[玫瑰]阅读提示：大嘴巴河马有着大大的嘴巴，但是花蝴蝶和小甲虫却害怕这样的大嘴巴。那么，害怕孤独的大河马能不能找到自己的好朋友呢？这当中又有怎样的故事呢？让我们赶紧开始今天的阅读，去书中寻找答案吧！</p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享你的故事音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">[呲牙]亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第三次阅读。</p><p class="ql-block">[强]阅读内容：P16-P29</p><p class="ql-block">[强]阅读提示：同学们，你们爱吃小蛋糕吗？在今天的故事里，小松鼠们为了感谢大河马，给他做了好吃的蛋糕和点心。你知道蛋糕是怎么制作的吗？让我们走进今天的阅读，看看小松鼠们是怎么做蛋糕的吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享你的故事音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">[呲牙]亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第四次阅读。</p><p class="ql-block">[强]阅读内容：P29-P45</p><p class="ql-block">[强]阅读提示：同学们，你有蛀牙吗？如果有了蛀牙，你知道该怎么办吗？我们平时又可以做些什么事情去预防蛀牙呢？在今天的故事当中，大河马就遇到了牙齿问题。让我们赶紧走进今天的阅读，看看在大河马身上又发生了什么有趣的事情吧！</p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享朗读音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第五次阅读。</p><p class="ql-block">阅读内容：P46-P59</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读提示：大河马救助了被困在暴风雨里的三只小松鼠，小松鼠们都分别被困在了哪里？[嘿哈]大河马又是怎么赶走乌云的？但是，大河马却因此生病了。[转圈]让我们赶紧走进今天的阅读，看看这期间都发生怎样曲折的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享你的故事音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第六次阅读。</p><p class="ql-block">阅读内容：P59-P76</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读提示：小松鼠们知道大河马病了，担心极了。为了治好大河马的病，小松鼠们做了那些事情呢？[嘿哈]大河马病好后，利用自己威力无穷的喷嚏帮助小松鼠做了什么？请你展开想象，[转圈]想一想大河马的喷嚏可以有什么用处。让我们一起开启今天的阅读，去看看书中的大河马，[拳头]是怎么用好他的喷嚏的吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享朗读音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第七次阅读。</p><p class="ql-block">阅读内容：P77-P90。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读提示：同学们，你有什么特长吗？书中的大河马也想有一技之长[转圈]，你能猜一猜，他最后决定去学习什么本领了吗？快快打开书本，在书中找寻答案吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享你的朗读音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第八次阅读。</p><p class="ql-block">阅读内容：P91-P103。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读提示：“青蛙龙”长什么样子呢？小朋友们，你们能根据这个名字去想一想、画一画吗？[嘿哈]大象的耳朵又有什么样的特点呢？你有认真观察过吗？能试着也画一画吗？让我们赶紧开启今天的阅读[转圈]，打开书本去一探究竟吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享你的朗读音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》第九次阅读。</p><p class="ql-block">阅读内容：P104-P121。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读提示：我们都知道，自然条件下的乌龟，是比较长寿的动物。这不，乌龟爷爷要过一百岁的生日了[蛋糕]，小动物们纷纷要来给乌龟爷爷祝寿，并送来了长寿面。[嘿哈]不同的小动物送来的长寿面有什么不同呢？让我们赶紧翻开书本，去寻找答案吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了在班级群里分享你的故事音频或视频哦～</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们，今天是《大嘴巴河马》的第十次阅读。</p><p class="ql-block">阅读内容：评测题、交流活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读提示：同学们，我们已经读完了《大嘴巴河马》，你有什么希望分享与交流的呢？🧐我们可以看看交流视频，一起来完成《大嘴巴河马》评测题。</p>