<p class="ql-block">遭遇霸凌</p><p class="ql-block">文/张海云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那日，陪十岁的外孙在小区里打沙包，做梦也没有想到，他会遭遇了霸凌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五一国际劳动节的第二天，上午大约十点钟。小区业主服务区对侧，修成长方形沉降式的晾晒区，四周被三层楼高的大树包围着，阳光只能从晾晒区上空和树叶的缝隙中射入，鸟儿叽叽喳喳，大大的黑喜鹊停在枝头，观看四个男孩和一个女孩在打沙包。我坐在东侧小平台上，距离这几个孩子很近，在刷手机，并不时地抬起头来观看他们。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只见两个男孩分别站在南北两侧丢沙包，包括外孙在内，三个孩子在中间跑动躲避沙包，或者用手去接。他们不时地发出欢快的笑声，那无忧无虑、放飞自我的画面，深深地感染了我，嘴角不由自主地上扬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">突然，五个人中个子最高的外孙，停止跑动，用左手抚摸自己的左侧屁股，转过头来，眼睛望向我，脸上满是委屈。北侧穿一身黑色衣服的胖男孩，用沙哑的嗓音在恶狠狠地训斥外孙：你是不是飙啊！（大连方言，飙是傻）你傻吗？另外三个孩子愣在那里不知所措。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我快速走过去询问外孙，发生了什么事？考虑到都是孩子，尽量控制住情绪，用手擦去外孙脸上的泪水，无比心疼地听他叙述。一米五七、体重不到八十斤，瘦瘦的他，左侧腿和屁股因疼痛引起全身瑟瑟发抖，很困难地站在那里，一头汗水，配上两行泪水，无比的委屈和惊恐。他小声告诉我，姥姥，我的腿很疼！用手指着胖男孩，说，他踢的。我大声询问，为什么踢人？胖男孩说，外孙用脚踢掉落的沙包，差点踢到他的手，他很气愤，就惩罚了外孙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我耐着性子，用风平浪静的眼神注视着胖男孩，说：你们玩是要有规则，但也不能随随便便惩罚，可以先口头警告。你看看，你把他都踢疼了，你是要道歉的。胖男孩不客气地说，我就是踢他了，咋滴？你管不着。我说，我是他姥姥，理所当然是要管的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时，胖男孩一下子蔫了，可嘴里却仍旧继续飙大连方言，你个飙老太太，你飙吗？并拍着自己的胸脯强撑着，一对不大的眼睛里喷着火，包括外孙在内，其余四个孩子不言不语，默默地观看我们一老一小的对决。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我强压怒火，换了一个话题，对站在我眼前的胖男孩，语速缓慢地说，你们经常在一起玩，不是好朋友吗？好朋友不能这样吧？动腿和出口伤人那是霸凌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时，胖男孩脸上刚刚显露的一丝丝羞愧消失不见，取而代之的是更加蛮横无理，大声嚷着我们不是好朋友！并且隔着我又向外孙的身体踹了两脚，外孙吓得不敢回击，傻傻的、懵懵的杵在那里。这时连我都吓傻了，好勇敢的胖男孩，家长在，他都能出腿伤人，他的勇敢是谁给的？难道不知道这是霸凌吗？四五年级的小学生明知故犯，谁惯的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“你太不讲理了，当着我的面你还踢人，谁给你的勇气？哦，你们不是好朋友，好，宁宁，拿着咱们的沙包，撤！”貌似被打败的我俩回到家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">霸凌是一种严重的问题，它指的是人与人之间权力不平等的欺凌与压迫行为。这种行为可以发生在任何场合，包括学校、工作场所、社交媒体等。霸凌的形式多种多样，包括言语欺凌、肢体欺凌、网络欺凌、社交欺凌等，不仅会给受害者带来身体上的伤害，更会给他们的心理造成极大的创伤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对于霸凌行为，我们应该采取零容忍的态度。首先，我们需要认识到霸凌行为的根源，这通常与个人的心理健康问题、家庭环境、学校管理等多个方面有关。因此，我们需要从多个角度来预防和解决霸凌问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在家庭方面，家长应该加强对孩子的教育和引导，让他们知道什么是正确的行为，什么是错误的行为，并教育他们如何保护自己和他人。同时，家长也应该关注孩子的心理健康问题，及时发现和解决孩子的心理问题，从而避免孩子成为霸凌行为的受害者或加害者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蔫蔫地回到家，老伴过问此事，说，那个胖男孩从小就这么霸道，玩沙子抢小朋友的玩具，玩滑梯故意使坏，使小朋友淬不及防掉下滑梯，被小朋友的家长所唾弃，是游乐场上的害人精，可带他的那个老太太，却貌似异常淡定，从来没有过制止胖男孩的错误行为。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回顾整个被霸凌的过程，我耐心地启发外孙，受到了霸凌为什么不还击？下次这样的事情一定要打回去，你个子比他还高，特别是第二次霸凌，你没有错，为什么要默默承受？即使回击受到更大的伤害，也要勇敢出击。他说，我不会反击的，姥姥。我问，为什么？他说，能在一起玩开心就好了。我说，那你腿和屁股不疼吗？你开心吗？他说，疼，说着泪水又下来了，耷拉着小脑袋，用手胡乱地擦着脸，看到此情此景我和老伴揪心地疼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遭遇霸凌，外孙整个人一天都不开心，他是否在心里后悔自己的脚欠，破坏了规则，一个小举动，自己却两次被同一个人踢了两次。本该带着自己的沙包，与同一小区的伙伴开开心心玩耍，姥姥在身边，都没能逃过第二被伤害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">外孙从小到现在，只要是能陪他玩，不管任何人，是不是在欺负他，他都忽略不计，认为都是好人，这个世界都是美好的。遇到霸凌不敢还击，自己默默承受，讨好型人格不利于他的成长。这次霸凌，表面上看，胖男孩是赢家，待他走入社会，遇到类似的情况，一定会有人不惯着他，他会吃更大的亏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前段时间，河南省邯郸市某地三个13岁少年长期霸凌同学，最后竟将一名同学残忍杀害。事件发生后，外孙从学校回来，对我讲，老师给他们开班会，强调同学之间要互帮互爱，不要欺负人，有冲突对老师讲，反对霸凌反对伤害。可外孙遇到了霸凌，仍旧忘记了这些教诲，没有落实到行动上，老师和家长的话忘得一干二净，唉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">霸凌行为是一种严重的问题，我们需要从多个方面来预防和解决它。只有让更多的人了解霸凌的危害和解决方法，才能创造一个安全、和谐、健康的社会环境。同时，我们也需要加强对受害者的关爱和保护，让他们能够尽快走出阴影，重新拥有自信和勇气。孩子就像一棵小树，在成长过程，要修修剪剪，树立正确的人生观价值观，防止他长歪了长咧巴了。教育是一门学问，活到老学到老，与孩子们共同成长，迎接人生的风风雨雨，任重而道远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜晚，女婿通过业主群找到了胖男孩的家长，他的家长还算通情达理，说很不凑巧，正在外地出差，待回来见面解决。听到这些，外孙的脸上才有了笑模样，躺在床上去睡了，梦里会不会梦到被霸凌的场景呢？……</p>