追光而行 奋斗最美

静待花开

<p class="ql-block">  风传花信,雨濯春尘。五月虽鲜花烂漫,但五月因这一天而别有意义。即使时光荏苒,白驹过隙,我们都不会遗忘105年前那一群铁骨铮铮的青年,他们置国家兴亡于生命之上,挺身而出,去唤醒国民强烈的民族意识。微光虽渺,但万丈成炬,他们用生命之光照亮了那个时代!这光芒穿越历史的烟云,今天仍然熠熠生辉!</p><p class="ql-block"> 黄文秀,风华正茂的年纪选择成为一名驻村书记,扎根基层,反哺家乡,30岁的生命永远定格在了扶贫路上。芳华虽短,馨香永存。</p><p class="ql-block"> “清澈的爱,只为中国。” 这是18岁的烈士陈祥榕写下的战斗口号。怀瑾握瑜,嘉言懿行。当中印边界冲突发生的时候,他毅然用生命去诠释了对祖国的忠诚。青春虽短,却生如夏花。</p><p class="ql-block"> 再来看看中国十大青年评选结果,他们分别是22-45岁各领域表现卓越的青年代表:董宇辉,直播界的代表,通过直播为乡村振兴做出巨大贡献;姚颂,科学界的代表;杨紫,演艺界的代表;苏炳添;体育界的代表等,他们都有一个共同的特点,就是对未来充满了信心,有着强烈的使命感和责任感,在自己的岗位上用青春与汗水书写着属于新时代的精彩人生,塑造了新时代青年的楷模。“爱国、进取、民主、科学”的“五四”精神在新时代激荡回响!</p><p class="ql-block"> 青年是社会发展和进步的生力军。接续奋斗是青年永葆青春和活力的密码。习主席曾经说:青春是用来回忆的。因此,我想以席慕蓉在《无怨的青春》中的一段话献给正值青春路上的青年老师们:“在蓦然回首的刹那,没有懊悔的青春才会了无遗憾,如山冈上那轮静静的满月!”</p><p class="ql-block"> 无志向,不青春!一个青年首先是追梦者,追梦的人要有很强的自律能力。</p><p class="ql-block"> 精神自律尤为重要。你相信什么,什么就会成真,脑海里固有的想法、思维、观念和信念,是影响我们行为的关键,不同的思维方式让我们对事物产生不同的应对方式,做出不同的行为,这些行为最终转化成了不同的人生结果。所以,要经常检视自己,剔除没有影响的思想和杂念,多摄入一些积极、干净、有营养的想法,多想正面的事情。比如休假5天,是将五天放在旅游、刷视频、看电影等利己事情上,还是有计划地进行规划:合理作息,睡到自然醒,在陪伴家人放松之余阅读书籍增加脑容量,结合期中诊断对后一阶段教学做改进和思考等利己+利他结合的事情上。精神上能够尽量去消除限制性信念。 </p><p class="ql-block"> 比如,视学校教学管理规定为“负担”,教学常规工作打折扣,把年级内部的积极上进视为“内卷”(内卷是降低身价,对工作没有发挥正向作用的行为),把躺平看作心安理得!晚上熬夜玩游戏,上班到点还在睡觉,作业批改敷衍,教学脚踩西瓜皮,不催不改,习以为常!这些都属于限制性信念!精神自律就是认知觉醒,思想自律,消除限制性信念!如果你能够不受外界影响,你就是唯一能够控制自己想法的人。</p><p class="ql-block"> 今天看到很多青年老师在节假日上传了党建德育红色系列的朗读作品,这就是精神自律的一个成果。</p><p class="ql-block"> 无奋斗,不青春!每个青年要常常提醒自己:不要让未来成为过去的复制品。专注当下,要为高质量而奋斗。</p><p class="ql-block"> 教育的复杂性亟待青年更新教师观和教学观。以往我们的权威可以来自于“师道尊严” 、“天地君亲师” 的价值观,可是现在这种价值观在弱化,家庭教育观跟不上时代发展的需求,学生有了事情第一就是找学校老师,是不是学校里受到了什么影响?!怎样做教师,如何去保护自己?常常萦绕在教师心中的两个问题,实际上是自我对教师观的叩问。我想无论时代怎么变,这八个字总是不二法门:学高为师,身正为范。 </p><p class="ql-block"> 哪一个学生不喜欢知识丰富的老师,因为这样的老师总能带给学生鲜活的、有吸引力的学习内容;哪一个学生在老师行为示范的耳濡目染下不会成为老师的影子呢?</p><p class="ql-block"> “学高为师,身正为范”是每个青年追求的目标,值得每个青年牢记并努力践行。</p><p class="ql-block"> 阅读、教育实践和反思,是青年成长的重要路径!阅读是帮助我们站在他人的肩膀上吸收他们的智慧和经验,为自己的成长和发展打下坚实的基础。教育实践是将教育理论或教育思考应用于教学实际生活中的过程,是积累经验的重要方式。教学实践中的创新和发展,推动了教学的改革和进步。教学反思是提升教师的教学能力,优化教学效果的关键环节。 </p><p class="ql-block"> 如果要问青春的密码是什么?阅读、教育实践和反思就是青年永葆青春活力的密码,也是青年奋斗的航标。解码的前提是拥有精神自律和专注当下的心智!</p><p class="ql-block"> 每个追梦的青年,都自带光芒!追光而行,奋斗最美!每个平凡的岗位都是奋斗者的舞台!“为党育人,为国育才”是每个青年教师矢志不渝的奋斗目标!祝愿二十年后,你们每一个回顾自己的青春,都会感恩现在奋斗的这段青春岁月! </p>