<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学做恩师 成为恩师</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">正在教育一线的教师朋友们，您被称为恩师的那一天是什么时间？</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">在今天的教育一线，被学生尊称为“恩师”的不少，成为学生的“仇师”也与日俱增。教师能否被学生称为恩师？或者说，学生能否称自己的老师为“恩师”？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">成为学生的“恩师”需要哪些条件？在《全世界都想上的课》的这本书里介绍了五大条件。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">一是有能力满足期待的老师。“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？张晓风的这句话道出了家长的心声，道出了家长对教师的期待。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">二是不辞劳苦、有创意、有个性、有笑声、有味道、肯钻研、会跑题。桥本武在《银汤匙》国文教学中，通过研究笔记设置“内容整理”“词句意思”“注意的词句”“短文练习”“鉴赏”等栏目，激发学生的创意之光，构建自由奔放的课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">三是做一名永远的挑战者。想法新于常人，不纠缠于琐事，永怀好奇之心，不断拓展自我世界的精神。桥本武拓展教学方法，激发学生的兴趣，提升国文学养，永远在挑战教学、挑战自己的路上。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">四是拥有自己的世界。做一个有吸引力的成年人，活出自己的个性，活出丰富的色彩。桥本先生对兴趣的迷恋方式绝非等闲：能乐谣曲、短歌俳句、茶艺自陶、绘画、摄影、旅游、读书、观剧、乡土玩具和时髦穿戴……桥本先生以他自身的生活方式，确保心灵自由。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">五是不厌于绕远而行，让授课于20年后大放光芒！有字之处化作无字之文，无用之功化作知识基因，教师热情化作能量，在学生体内持续燃烧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">六是要以坚定的信念和火一样的热情与学生碰撞！教育是师生双方作为人的同类间的格斗，有大写的先生才会有大写的学生。唯有灵魂与灵魂的碰撞，才能唤醒学生沉睡的潜能。</p>