运城市研学 实践方案《晋韵永济》

看一千次海.

运城，一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，也是山西省最重要的旅游目的地之一。这里拥有着得天独厚的自然景观和人文景观，吸引了无数游客前来探秘和体验。运城地处黄土高原，气候宜人，四季分明，自然风光秀美。
永济市，位于山西省西南部，运城盆地西南角，这里是中华文明的发祥地之一，有着数千年的历史。这里有许多世界文化遗产和国家级文物保护单位，如鹳雀楼楼、黄河大铁牛等，每一处都有着深厚的历史文化底蕴。在这里，你可以深入了解中华文明的渊源和传承。 鹳雀楼初建于南北朝时期，经过历代的发展和演变，已发展为一种独特的风格。鹳雀楼不仅具有实用价值，更是古代文化和艺术的重要载体。鹳雀楼还承载着丰富的历史文化内涵。它见证了古代社会的发展和变迁，也留下了许多文人墨客的诗词歌赋。不仅描绘了鹳雀楼的壮丽景象，还抒发了诗人们对自然、人生和社会的感慨 蒲津渡是唐开元十二年（公元724年）修建的“铁索连舟固定式曲浮桥”的遗迹。有铁牛四尊，各长3.3米，高1.5米，重约50～70吨。每条铁牛旁各有一铁人，高约1.9米，重约3吨。南侧铁牛下还发现有铁板、铁柱，铁牛尾部立有铁制的七星铁柱7根。四大铁牛被誉为“世界之最”， 河东葫芦文化创意园河东葫芦景观种植区、食用葫芦种植区、绿色生态采摘区、葫芦特色餐饮区、亲子休闲游体验区等特色游玩区域。集葫芦文化创意、葫芦环保种植、葫芦工艺研发、葫芦产品加工为一体，旨在传承、复兴永济葫芦文化，琳琅满目、创意十足的各种葫芦艺术品，让人叹为观止。 本次研学旅行依托运城丰富的历史文化研学资源，将全方位提升学生的人文底蕴、科学精神，让学生能够学会学习、健康生活，培养学生的实践创新精神，增强学生的责任担当，最终助力学生成为一个符合新时代需求的全面发展的人。小学组的研学旅行课程则会注重学生的想象力、创作能力的培养，使学生在实践中提升自己，展示自己，增强自己的自信心与动手能力。
（一）知识目标：了解鹳雀楼的修缮、重建过程；学习鹳雀楼相关诗词；学习基础力学知识，掌握桥梁搭建知识；了解宝葫芦的历史渊源、学习历史文化知识，认识葫芦的经济价值，药用价值和文化价值等；
（二）技能目标：掌握基本桥梁搭建技巧，合作完成桥梁搭建；提高自我诗词储备，完成诗词接龙；与非遗面对面，自我独立完成葫芦绘画；
情感目标：提升学生历史逻辑思维 ，增强学生的人文底蕴和科学精神。加强学生的社会责任感，加强学生的家乡认同感 ，提升其内核素养。 回归教育目的性：纵观历史进程，学习科学历史文化知识。
强调实践体验性：实地考察用眼睛心灵感受触摸，增加深刻印象。
突出探究学习性：提高自主学习能力， 完成研学手册，提高探索欲。
体现群体互动性 ：分组合作，思想碰撞，提高团队意识。
古代黄河著名渡蒲津渡，史上著名的蒲津桥和唐开元铁牛就位于此处。黄河蒲津渡遗址的发现展现了我国古代桥梁交通、黄河治理、冶⾦铸造科学技术等方面的科技成就，为历史地理、水文地质、黄河变迁、环境考古以及黄河治理等方面提供了珍贵资料。
知识点1：
唐代的铁索连舟固定式曲浮桥，是我国桥梁史上的重要创举，展现古代中国在桥梁建筑方面的卓越才能；
知识点2：
地理位置与历史背景；
知识点3：
四大铁牛与铁人，不仅证明了古代冶炼铸造技术的高潮⽔平，也为研究古代桥梁建筑提供了宝贵的实物资料；
实践体验：桥梁搭建
研学导师讲解基础桥梁知识，用木棍进行桥梁搭建，创作独特桥梁并进行比赛。




鹳雀楼是国内唯一采用唐代彩画艺术恢复的唐代建筑，与江南的黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称为中国历史四大名楼。由于楼体结构奇巧，周围风景秀丽，唐宋文人学士登楼赏景留下许多诗篇。
知识点1：
了解与鹳雀楼相关的古诗词及相关历史典故；
知识点2：
学习建筑油漆彩绘相关知识与基本技巧；
知识点3：
鹳雀楼建筑结构，如榫卵、斗拱特点；
实践体验：诗词大作战
通过诗词排列对出耳熟能详的诗句，在诗词中了解朝代兴盛。
河东葫芦文化创意园以“葫芦文化”为主线，本着“传承、创新、创造、体验”的研学理念，设有葫芦创客小工匠实践区、葫芦工艺产品展厅、葫芦古代和现代版文化墙、葫芦文化长廊、葫芦文化街等研学功能区域，研学内容板块设有葫芦立体种植，葫芦烙画，人工智能葫芦娃、葫芦脸谱、葫芦红色文化（建国七十周年---共和国记忆）、蒲文化、尧舜文化等主题。
知识点1：
学习葫芦种植相关知识，认识葫芦的经济价值；
知识点2：
了解葫芦背后的文化底蕴，认识葫芦的文化价值；
知识点3：
学习葫芦的功效及食用方法，认识葫芦的药用价值。
实践体验：葫芦绘画
在研学导师的带领下学习葫芦绘画技巧，自己独立创作，完成自己的葫芦绘画作品，切身体验中华手艺人的博大精深。