<p class="ql-block">伴随着盖老师的温馨提示，</p><p class="ql-block">畅享“尽力放松”的大休之日，</p><p class="ql-block">期望调整之后的又一周期，</p><p class="ql-block">继续保持平稳，</p><p class="ql-block">努力享受奋进，</p><p class="ql-block">珍惜可贵的体验，</p><p class="ql-block">收获力所能及的进步！</p> 2024.04.21周日 <p class="ql-block">无脑闲聊</p><p class="ql-block">晚间闲聊，不知不觉近半个小时！😂</p><p class="ql-block">闹钟响起，蚪惊呼：时间都去哪儿了？今天的计划又要完不成了！😭</p><p class="ql-block">于是，我俩一起回顾刚刚闲聊的过程，想找找看“什么重要话题用了这么多时间！”。</p><p class="ql-block">十分钟后，发现：没有任何主题！全是互相打趣、玩笑、无脑对话，“实效性”全无，仅有的收获就是“脸笑得有些酸”！😅😅</p> 2024.04.22周一 <p class="ql-block">信服</p><p class="ql-block">晚间刷视频，又一次看到“最后一课”“王后雄”等此类讯息，跟蚪分享。</p><p class="ql-block">询问：要不也给你订一份吧，据说各地学霸都“争先抢购”，资料“价值无边”，用过的人都说好😂！</p><p class="ql-block">蚪撇嘴：快算了吧，盖老师说了，别信那些，安心复习才是王道！</p><p class="ql-block">笑问：这么信服盖老师？各地学霸的贴脸推荐，你都不想试一试？</p><p class="ql-block">蚪言：你所谓的各地学霸，估计也是第一次当高三学霸吧，他们的推荐又有多少经验可言？盖老师可不是第一次当高三老师，他的经验一定比学霸们多！所以，我信服“经验”！😂</p> 2024.04.23周二 <p class="ql-block">别空题or别瞎选</p><p class="ql-block">明日开启二模考试，蚪坚持“临时抱佛脚”，盖老师再三嘱咐：别空题，别瞎选！</p><p class="ql-block">疑惑：这两个嘱托，似乎有些矛盾，何意？</p><p class="ql-block">蚪言：遇到一点都不会的题，尽量别空，能编就编，能扯就扯，反正已经不会了，最差也就是不得分，万一哪一步能沾点边，说不定能“骗”一两分呢！遇到不完全会的多择题，一定谨慎，拿不准的选项，别冒昧瞎选，能确保得两分，就不要去冒险冲六分，毕竟，多一分就是1000人啊！</p> 2024.04.24周三 <p class="ql-block">二模第一日</p><p class="ql-block">按照高考节奏，进行二次模拟。</p><p class="ql-block">据蚪反馈：语文感觉难度很大，选择题没有一个能百分之分笃定，作文主题还算能接受，但自己写得不太理想；数学难度在合理范围，该不会的依旧拿不到分，模棱两可的部分这次选择了“激进”，“赌一把”的心理让多选题“勇敢”地选了三个选项！</p><p class="ql-block">蚪分享晚饭时听到的“凡尔赛”：一学霸抱怨“这次发挥的太不好了，数学最后一道大题的最后一问的最后一个数，竟然算错了！”</p><p class="ql-block">笑问：这道题你能拿几分？</p><p class="ql-block">蚪言：估计也就一两分吧，我只会做第一问的第一个小问，还不敢百分之百确信！</p><p class="ql-block">疑惑：这道题总共几问？</p><p class="ql-block">蚪言：两大问，四小问，难度依次递增，分数值亦是如此。我将将能摸到山脚，人家已经登峰；我还在为“能写点”而窃喜，人家已经因为“登山姿势不帅”而苦恼！😂😂</p> 2024.04.25周四 <p class="ql-block">二模第二日</p><p class="ql-block">按照高考安排，今天下午英语，上午空档。学校一定不允许有“空档”出现，所以，真实的安排是：上午五节课，满满当当，下午准时英语考试！😂</p><p class="ql-block">蚪分享：英语难度等同语文，七选五直接是靠所谓的“顺眼”完成选择的！后面的续写“跌宕起伏”——</p><p class="ql-block">初始：剩余时间不到二十分钟，远远少于计划预留时间，大有写不完的危险，于是肾腺素急剧爆表！</p><p class="ql-block">随后：草草阅读文章后，不做深思，抬手就写，完成第一段后一看时间，竟然才过了五分钟，“超速”完成，心里一阵“洋洋得意”！</p><p class="ql-block">接着：发现由于着急，书写严重不合格，开始慢下节奏，关注书写，正想赞叹自己“书写真规范”时，一不小心，发现“时间高倍速溜走，剩余的时间又告罄了”！于是，再次麻烦“肾上腺”，抖着手、飙着汗“赶工”！</p><p class="ql-block">最后，踩着收卷铃声，抖抖嗖嗖地完成了续写，内容如何，无暇顾及！书写的“明显分层”，直接不忍直视！😂😂</p> 2024.04.26周五 2024.04.27周六 <p class="ql-block">讲卷时机</p><p class="ql-block">清晨送蚪，一脸哀怨，追问原由。</p><p class="ql-block">蚪叹：今天讲试卷——“最难熬的日子”！</p><p class="ql-block">打趣：你都身经百“考”了，还害怕讲试卷？更何况考了不讲，意义何在？既然要讲，何必在意早讲晚讲呢？</p><p class="ql-block">蚪言：讲是一定得讲，只是对我而言，时机很重要！我喜欢出了分之后讲，因为那个时候已经明确了自己的“折损”，需要的是找“止损办法”，所以听的坦然，且更加用心，故而受益也更大！可是老师们都喜欢出分之前讲，这个时候心里还忐忑着呢，每听一道题心里都凉一节，一堂课听下来，经常冷汗一背，全程注意力都在“对不对”上了，根本无法塌心去理解题目，故而听讲效率就会如同试卷上的分数一样，惨不忍睹！😂</p> 2024.04.28周日 <p class="ql-block">痛哭VS开导</p><p class="ql-block">晚间接蚪，神色阴郁，只字不言，突然，闷闷地啜泣声自后座传来。</p><p class="ql-block">此刻，任何语言都是无力，不需要安慰，需要拥抱。</p><p class="ql-block">情绪稍稍稳定后，试探地问：为成绩？</p><p class="ql-block">蚪郁郁而言：很糟糕！感觉这段时间的努力和调整似乎没有任何效能，突然有种“想放弃”的冲动！</p><p class="ql-block">试探：如果愿意，具体讲讲“糟糕”的内容！</p><p class="ql-block">蚪告知班级名次、年级名次、各科成绩及排名（生物只出了选择部分，大题还没有批完）。</p><p class="ql-block">分析：听分数，大部分还可以接受，没有到“低的离谱”的地步；看名次，也还行吧，没有跌出你的范围。整体而言，中规中矩，不如你期望的那样达到高段，但也没有超出可以接受的最低段！</p><p class="ql-block">蚪郁闷：可是我这段时间真的“卷”了，求学十二年来最“努力”的状态了，之前每一次的“不理想”，都藏着“偷懒和松懈”，这一次，真的没有！可是，百分百的努力没有取得该有的收获！</p><p class="ql-block">劝慰：别要求“努力就一定要有等值的收获”，有些收获需要时间的沉淀，有些努力重要的不是结果，是经过！</p><p class="ql-block">蚪愤愤：可是倒计时的数字越来越小，时间不够了！我即将面对的高考，它真的只看结果！</p><p class="ql-block">劝慰：时间或许紧迫，但毕竟不是明天就高考，走向6月的途中，还有一个5月，有目标地去用好这个月的时光，一定比“哀叹、灰心、放弃”让你更不会后悔！</p><p class="ql-block">蚪恹恹：可是我不知道还可以怎么做！这次的“糟糕”真的让我很不确定自己一直坚持做的，是否真的是对的！</p><p class="ql-block">劝慰：你做的是对的！否则最“瘸腿”的化学不会有这次的进步，“飘忽”的物理不会持续在合理的范围，相对“稳定”的生物不会依旧保持，强势的“英语”还算拿得出手！</p><p class="ql-block">蚪撇嘴：你怎么不说的我的语文和数学！直接“低出了地平线”！</p><p class="ql-block">劝慰：语文的失误不用在意，它是你的强势学科，相信关键时刻不会“掉链子”！数学这次的分数确实不理想，但选择题有了新突破，19题能够拿到半数以上的分数，这已经在展现你的“努力成效”。</p><p class="ql-block">蚪闷闷：可是我的排名……！</p><p class="ql-block">安慰：你想在二模的时候就排到最高名次吗？回想一下上学期末的感受，排在前面，你真的会开心而自信吗？那种“不容自己掉下来”的压迫感，真的是你在现在这个阶段需要的吗？在妈妈看来，现在的名次很好，有足够的上升空间，有清晰的问题所在，未来的一个月有明确可以解决的问题，充实而有目标！好状态，不要这么早出现，慢慢攒着，最后爆发，才是最好！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">历时一小时十分钟，郁闷痛哭的蚪，眉眼舒展的去睡觉了！</p><p class="ql-block">口干舌燥的我，累死了！😴🤐</p> 2024.04.29周一 <p class="ql-block">遗忘力度</p><p class="ql-block">经历了昨晚的“崩溃边缘”和“彻夜长谈”，今日再接到蚪，一脸如常，该絮叨依旧滔滔不绝，该嬉闹依旧谈笑无度，边吃零食边聊天，洗澡、泡脚、补作业，一切依旧！</p><p class="ql-block">打趣：这么快就恢复如常了，调整能力真棒！</p><p class="ql-block">蚪言：不是恢复，是遗忘！已经这样了，接不接受都已经是既定事实，想起来还是挺难受，所以，尽量不想，忘记它，做点能做的！</p> 2024.04.30周二 <p class="ql-block">学校组织集体家长会，通过数据分析和方法指导，让家长燃起“一切皆有可能”的信念，主旨在于舒缓家长的焦虑感！</p><p class="ql-block">与蚪分享会议片段，蚪笑：看来今天的“洗脑会”开得不错，你记性这么不好的人都能记住这么多！</p><p class="ql-block">笑答：校领导“洗脑”的话都是家长们爱听的、想听的、愿意听的，所以肯定深入人心，毕竟每个人都愿意相信自己的孩子“潜力无限”，都真切希望自己的孩子是那百分之三十的“黑马”！</p><p class="ql-block">蚪言：可是这种情绪会不会让孩子压力更大？</p><p class="ql-block">回答：那要看我怎么表述，你怎么理解！我想把它表述成“心有繁星，沐光而行，得知泰然，失之坦然”，希望你把它理解成“如若尽力而为，收获必然如意；如若全力以赴，收获或许惊喜”，咱们都积极看待，坦然接受，把消极压力值尽量降低，把积极压力值尽量转化，会不会好一些？</p><p class="ql-block">蚪撇嘴：强大的说教啊！这些转化，大休之后再说吧，我要休大休了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">好吧，大休快乐！😘😘</p><p class="ql-block">休闲活动安排一波！😍😍</p>