融入式帮扶共绘合作新画卷——广州市第四中学花地学校、惠水县第五中学教育协作活动

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<p class="ql-block">  4月29日,惠水县教育局挂职督学李宏贞陪同广州市第四中学花地学校徐东华书记、李志荣副校长一行3人到我校开展为期2天的东西部协作教育交流活动。</p> 课堂诊断   促成长 <p class="ql-block">  “学以致用无止境,业精于勤磨匠心”,为进一步提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力,构建高效课堂,同时为备战我县初中英语、语文优质课比赛,我校组织开展了以“教学诊断精把脉 深耕课堂促成长”为主题的青年教师课堂诊断活动。本次教研活动,徐东华书记、李宏贞督学全程指导。</p><p class="ql-block"><br></p> 精准把脉 话课堂 <p class="ql-block">  课后,徐东华书记、李宏贞督学、五中全体语文、英语老师及校领导进行了评课议课活动。李宏贞督学以“教为中心的教学设计”还是以“学为中心的教学设计”灵魂拷问为起点,谈到教学设计的意义是为更好的帮助学生在课堂中“动起来、活起来”从而达到教学目标的过程。针对李秋梅老师、卢杏老师的这两节课提出了指导性的意见与建议。</p><p class="ql-block"> 徐东华书记针对我校两位教师在教学活动中存在的问题进行了专业的指导。同时徐书记指出,在教学目标设置上一定要依据新课程标准,要用新课程标准的素养立意来指导教育教学。在备课时要立足教材、用好教材,落实大单元教学的理念;在课中要注重教-学-评一致性的落地。</p> 德智共生 促发展 <p class="ql-block">  随后,花地学校副校长李志荣以“德智共生 全面发展”为题,围绕夯实德育队伍,强化育人意识;营造德育氛围,优化育人环境;细化德育活动,强化育人功能;关注心理健康,聚焦育人育心;重视安全教育,净化育人环境;形成家校合力,拓宽育人渠道六个方面给校教师做了一场深入浅出的德育讲座。</p> 党建融合 提思想 <p class="ql-block">  为加强党的政治建设,坚持党对学校工作的全面领导;深化党建业务融合,贯彻党的教育方针;徐东华书记给我校带来了“党建引领高质办学 践行思想融合发展”的讲座。</p><p class="ql-block"> 在讲座中,徐书记就党建“是什么?干什么?怎么干?”<span style="font-size: 18px;">让我们理解了党建和党务的区别,在过程中</span>给我们做了案例式的呈现,特别是党建业务融合问题,书记以花地学校融合案例:主题教育与学校中心工作相融合、思想建设与教师发展相融合为例,让我们五中党员教师意识到,我们自身要不断加强党的政治理论学习,以优秀党员的标准要求自己,与时俱进不要当口号喊,要真正落实到思想和行动上,不能做“不知有汉,无论魏晋”的桃花源中人。</p> <p class="ql-block">  通过此次帮扶活动,加强了东西部教育协作的交流与沟通,对我校教育教学、深化党建业务融合,具有很强的指导性。今后,惠水五中将进一步促进党建与教育教学深度融合,使学校又好又快发展!</p> <p class="ql-block">来 源 |惠水县第五中学</p><p class="ql-block">编 辑 | 陈依萍</p><p class="ql-block">校 审 |潘明德 石应龙</p><p class="ql-block">监 制 |石广平</p>

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